【话题】孩子读绘本的好处,宝妈们都给宝宝读哪些绘本呢?

导读

“很久以前，在城外很远的乡下，有一座小房子。”

这段清新质朴的开场白，带我们走入了田园牧歌式的乡下：田野里开满了雏菊，苹果树在月下跳舞。四季轮回，孩子们在小房子周围戏水、游泳、读书、滑冰。伯顿用了19幅几乎相同的构图，衬以不同的水彩和丰富的细节，展现出小房子的变迁。一天，测绘员来了，蒸汽铲车来了，卡车、压路机也来了。一条条公路把田园分割开，一幢幢高楼拔地而起，小房子被孤零零地遗落在滚滚烟尘中。在这个不夜之城，她只有在梦里才能见到雏菊和苹果树。

小房子选择了城市，就意味着她再也回不去了。但是，善良的伯顿，还是为这本书加了一个光明的尾巴：小房子的主人把小房子搬迁到了很远的乡村，小房子又可以每天看到太阳、月亮与星空，又可以看到美好的四季。事实上，我们知道，小房子再也回归不了田园了，城市化是不可逆转的。在现实生活中，这座小房子即使不被强制拆迁，也会随着年久失修而消失。

《小房子》问世已经70多年了，在西方影响了几代人，但似乎只有今天的中国人才能读懂这本小书所深藏的寓意，才能领会其中饱含的美丽与哀伤。

维吉尼亚·李·伯顿有一个与众不同的创作习惯，就是她在创作过程中始终遵循“儿童书是为儿童的”这一原则，把孩子当成最严厉的批评家，每一本图画书都是与她的儿子们共同完成的。1943年，《小房子》为她赢得了第一个凯迪克奖。在获奖感言中，维吉尼亚·李·伯顿深有感触地说道：“在我与孩子们的合作创造过程中，我学到了几样东西。首先，一个人决不能‘写低’了孩子们。他们立刻就会感觉到成人的傲慢态度，他们不会去看这种书。此外，他们的看法清晰和尖锐……每一个细节，不管它有多小、多不重要，都必须具有固有的趣味和意义，同时，也必须要符合这本书的总体设计。”

对维吉尼亚·李·伯顿来说，创作这本书最困难的是如何用孩子能够理解的语言，传递出历史的时间、也就是时间推移的概念。当然，她最后还是找到了一种深入浅出的表现方式：开始是一天（太阳升起又落下），接着是一个月（从新月到残月），然后是一年（从春天到冬天），就这样地循序渐进，让孩子理解了一个都市在一个世纪中的成长过程，获得了都市化的概念。

《小房子》问世以来，人们谈论它最多的，还是它对现代文明的担忧和批判。急剧膨胀的都市化，宛如一头长驱直入的怪兽，转瞬间就吞噬了小房子、吞噬了丘陵和丘陵上的雏菊和苹果树……在这个故事里，小房子是大自然的象征，是现代文明的牺牲品。即便是结尾，小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，不是吗？又有谁能保证它永远不再被现代文明所吞噬呢！所以我们要说，这是一个美丽的故事，也是一个弥漫着悲哀的故事。

当年曾有人问维吉尼亚·李·伯顿：“你这个故事的主题，是说我们越远离自然和在自然中的简朴生活，我们越不幸福吗？”她回答得十分肯定：“我乐意把它作为这本书传递的一个信息。”https://blog.sina.com.cn/s/blog_13130d6680102vl85.html

《小房子》

1943年凯迪克奖金奖

1959年刘易斯•卡洛尔书架奖

入选美国全国教育协会推荐100本最佳童书

入选美国全国教育协会“教师们推荐的100本书”

入选日本全国学校图书馆协议会第22次“好绘本”

入选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》

入选日本儿童议研究会/绘本研究部编《图画书.为了孩子的500册》

作者 维吉尼来.李.伯顿(Virginia Lee Burton)

维吉尼来.李.伯顿(Virginia Lee Burton)

1909年生于美国马萨诸塞州，她的父亲是麻省理工学院首位教务长，母亲则是一位英国诗人兼音乐家。20世纪美国最具代表性的图画书作家。主要作品有《乘火车去》（Choo Choo,1935）、《迈克.马力干和他的蒸汽铲车》（Mike Mulligan and His Steam Shovel,1939）、《加里可，一匹奇迹马》（Calico the Wonder Horse,1941）、获得1943年凯迪克奖的《小房子》、获得1948年凯迪克很奖的《罗宾.胡德之歌》（The Song of Robin Hood,1948）以及被赞誉为是她的艺术与人生的集大成之作的《生命故事》（Life Story,1962）。

导读

我们的童年是荒芜的，除了几本小人书，没读过经典的儿童读物；我们的童年又是丰富的，那时天也蓝、地也宽，天人合一、草木清香......这就是为什么当我读完美国童书作家维吉尼亚·李·伯顿的儿童绘本《小房子》，心一下变得露水一样清凉，草叶一样柔软。

这本书很薄，正文只有40页；这本书很厚，因微缩了西方几百年的沧海以及中国几十年的桑田......