吹奏中的乐队
给宝宝预备硬朗的木勺、大小不同的不锈钢碗、轻盈的平底锅、各种大小的金属盖和塑料杯。乐器越大,品种越多,家长和宝宝所制作的声音就越大越多。当小音乐家演奏时,鼓励他尝试不同的敲打方式,产生不同的声音后果:热忱地、轻柔地、迟缓地、疾速地...,必定要让宝宝指出其中的不同。让宝宝敲打乐器,按家长的指令停止或开始音乐。也可播放宝宝喜欢的音乐,最好是有显明节奏感的,鼓励宝宝随着敲打“乐器”。技能聚焦:这是宝宝学习因果关系的方法之一,宝宝敲东西时,他就能明确自己也能制造声音。在练习中,宝宝的协调能力和对声音的理解力也能提高。