作为一名身在教育第一线的美术老师,多年的教育教学经验告诉我:每个孩子都有对于美的鉴赏和挖掘的潜质,每个孩子也都拥有创造和表现的欲望!因此在课堂里,我都会尽自己所能为孩子提供最大的表现舞台,引导他们、鼓励他们、为他们的成功喝彩!
(学生美术作品)
怀孕待产后,当我有了更多的时间静下心来阅读和绘画,再次翻开大学时的《美术教育学》品读,我对于从小培养和引导孩子的绘画兴趣有了更深的理解;而心理学家则通过大量实验向我们证明了:绘画对于儿童的健康成长和素质培养都是非常重要的。于是,我有意识地把美育也融入了胎教中,既修身养性,又提高专业素养。
(我的练习作品)
从宝宝呱呱坠地,到现在年满3岁,看着她一天一天长大,越来越表现出的爱创造、爱涂画的模样,我的内心充满了欣喜,充满了期待!从儿童心理学的角度出发,为了更好的释放宝宝爱涂爱画的天性,我甚至把家里的墙面重新粉刷了一遍,刷上了可清洗的墙面漆!还添置了不少适合她现年龄段的绘画工具,最终目的,就是能最大程度满足她创作的欲望,给她最大的自由与空间!我想束缚住宝宝的思维,抑制她还未萌芽的想象力。我鼓励她“想画就画”,表扬她“画出心声”!事实上,我的“放手式教育”,真的取得了不错的效果:
曾经,宝宝把我们第一次坐飞机的场景用稚嫩的笔触,细细描绘!
当她指着图画问我:“妈妈,为什么飞机能够把我们带到天空?”
我想:这是来自她有思考,有疑惑后的好奇之问,我珍惜!我感动!
我告诉她:“因为飞机就和小鸟一样有翅膀,所以它能带我们一起翱翔!”
曾经,宝宝把我们一起搭建的沙滩城堡用童趣的笔尖,缓缓道来。
当她指着图画问我:“妈妈,为什么沙子可以这么细,一点儿也不扎人?”
我想:这是来自她有比较,有思考后的好奇之问,我珍惜!我感动!
我告诉她:“每片沙地都有自己的特征,就像世上每一个人都是不同的!”
今年暑假,恰逢世界插画大展·国际安徒生奖(终生成就)50周年展在杭州盛大开幕,我更是带着宝宝自驾前往,参加这场凝结了半个多世纪的艺术与童趣的插画盛宴!
看着宝宝似懂非懂,但非常欣喜的观展模样,我再次领悟到:儿童绘画教学和引导,是为了完善孩子们美的情操和人格,而非仅为掌握绘画的技巧与模式。对于我家宝宝来说,多接受绘画艺术的熏陶、多实践绘画和动笔能力,既有助于完成她视力和动作的发展,又能促使她认知能力的成长,最终使她获得内心平衡和在复杂的环境中保持稳定的性格,促使她养成坚韧精神,真的是一举多得呀!
不过,宝宝的教育固然是家庭的重要事,可是我也要同时关心宝宝和全家人的身体素质和健康状况,毕竟“身体是革命的本钱”嘛,没有好的身体没有健全的健康保障,一切都只能是空谈了!所以,我希望,我们能在享受家庭带来的满足感和幸福感的同时,也能得到更专属、灵活的健康保障,最好是既能个性化满足不同家庭成员的特点,又能随着时间推进而不断灵活调整,那就再好不过了。
对了,最近听说宝宝树和大都会人寿即将联合举办“#150画未来,童画里的‘心’世界”活动,还会有机会获得儿童心理专家对画作的点评,这是一个很好的探索孩子内心的活动。热爱涂涂画画的宝宝们和关心全家人健康的妈妈们,可一定记得要来参加哟!
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