德国人拿了一半的诺贝尔奖，看看他们0-6岁学什么

都知道“三岁看大，七岁看老”这句话，表明了，0-6岁是教育孩子最好的时期，孩子的行为习惯和性格在这个阶段也基本定型。

20世纪的时候，德国人包揽了世界一半的诺贝尔奖，让世界震撼，同时他们的学前教育也为世界所瞩目。

为什么他们会培养出这么多的人才？一起来看看他们的小孩0-6岁学什么？

幼儿园

1、适应入园

我们会因为工作忙，无法照顾孩子，就将幼小的孩子送进幼儿园，但这种情况下入园的孩子，大部分都不适应幼儿园生活。

德国人在这方面会比较温和一点，他们会让妈妈先陪着孩子入园，然后慢慢减少陪伴的时间。

等到4天左右，妈妈会告诉孩子：“明天妈妈不能陪着你了，你要听话哦！”逐渐减少孩子的分离焦虑。

2、“玩”是重要任务

德国小朋友进入幼儿园之后，主要任务并不是识字背书，也没有任何家庭作业，他们的任务就是“玩”。

孩子们可以找到自己的喜欢的朋友，或者选择一个喜欢的主题，大家开心的在一起玩耍。

他们还可以爬树、可以观察小蚂蚁、可以玩过家家、当然也可以玩玩具；老师还会带他们去面包房、福利院、警察局等等地方，讲解一些基本常识。

3、培养基本技能

我们很多家长认为孩子只需要学习，不用管其他的事情，但德国完全不一样，他们注重在幼儿园培养孩子的动手能力。

会让孩子接触和维修旧电脑，教孩子搭配衣服，让孩子整理东西，到孩子6岁从幼儿园毕业时，他们已经是自理小能手了。

家庭教育

1、重视独立能力

中国妈妈习惯包办孩子的一切，吃饭习惯喂孩子，孩子不吃就会追着满屋跑，但这无法培养孩子的独立能力。

德国妈妈允许孩子上桌一起吃饭，坚持孩子自己动手，认为怎么吃饭是由孩子自己决定。

学会适当放手，才能让孩子更加独立自主，以后也能更好的生存。

2、培养锲而不舍的精神

在德国不少家庭的观念里“没有失败，只有暂时没有成功”；中国家庭的观念是：“虽然失败了，但你努力过。”

这两种不同的观念，带给孩子的影响也会不一样。

3、培养孩子的责任感

德国妈妈不包办孩子的一切，当孩子不小心碰到别的孩子，孩子就需要自己道歉；玩了玩具，就要自己收拾。

让孩子自己选择做什么事，但是既然选择了，就必须要承担事情的后果。

希望孩子从小担负起责任、懂得照顾别人，而不总是被人照顾。

我们的教育有我们的长处，他国的教育也有一些值得借鉴的地方。

展开阅读全文