我高中那会儿,是高二开始文理分班的。所以物理、化学和生物,学到高一就没有继续了。
今天想说的就是高一那会的物理老师和化学老师。这两位老师都很有特点。
补充一下,我理科不差,班上排名靠前那种。
物理老师:
物理老师姓啥我已经记不清楚了。
物理老师的脸很长,像马脸。所以大家更习惯叫他马老师。
据说,在办公室,有学生叫他马老师,他也答应。
他写得一手好看的字。我喜欢看他上课的时候在黑板上写板书。
他轻易不生气,属于脾气很好的那种。
不过话说回来,脾气好就意味着底下的学生上他的课不好好听讲的多。
班上物理特别好的大概也没几个人吧。不然力学那个单元考试我怎么会全班第一的。
他好像是同年级少年班某个学生的爸爸。
后来知道自己不学理科,基本物理课就没怎么好好学,作业也是随便做做。
会参考班上其他同学的作业,像有的男生答题比较跳跃,我可以把中间的步骤补充起来。这样看上去解题的步骤思路比较清晰,居然因此还得到过表扬。
化学老师:
化学老师姓黎。好像叫黎明?也记不清楚了。
普通话特别不标准,所以上他的课有时候比较觉得在听相声小品什么的。
我对他的形容是上课的时候话特别多,也讲不到重点。一到快下课了开始重点,然后拖堂。他除了教我们班的化学之外,还带着另外一个班的班主任。
后来还升官当了年级主任。
有次化学作业,选择题。很多人都是抄的答案。
然后上课的时候老师就一个个点起来问,为什么选择这个选项。
这道题是真的有难度,好多人答不上。
后来问到我,我是这么说的,我说用排除法。其他三个选项都不对,只能选这个。
他显然有点愣住,不过过了一会儿他说,恩,这也是一种解题方法。
大概就这样吧,这两位老师在以后的两年高中生涯也偶尔会见到。因为整个年级的老师都在一个大的办公室。
要教师节了,不管怎么样。对老师们都说一声,节日快乐!你们辛苦了!
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