妙招第二
2.教孩子积极的处理情绪,也就是大人需要学会的积极暂停情绪,第一和孩子一起创建积极暂停区,这个区域要温暖,孩子愿意在这里暂停下来,这个地方可以让孩子自己决定,而不是妈妈帮孩子决定,否则孩子依然寻求不到安全感,然后让孩子给这个地方取名,家长可以建议,但最终还是让孩子自己决定给这个暂停区取什么名字,当孩子感觉沮丧时,妈妈可以问孩子:去你的这个区有帮助吗?给孩子妈妈们要做好榜样,当我们自己沮丧时也要给自己一个暂停区,如果记不住没关系,有一本手绘本<杰瑞的冷静太空>,妈妈们可以把这本书带回家,和孩子一起看一起学。