熊儿子上学后的第一个小长假,第一次出行;不能去太远,时间不能由着性子安排,买不到车票,只能挤进拥挤的车流……如果您的孩子还没到上学的年龄,您也能抽出时间,多去玩儿玩儿吧!可怜的孩子,说走就走的日子结束了……
熊儿子还有着出行的兴奋,昨天放学先去上了魔术课,回到家,笨爸爸开始罗列一晚的流程——
语文,本该课堂完成的作业,书写不工整,留了尾巴;
数学,熊儿子没上过补习班,笨爸爸也没在意,不会用尺子,连线题都做对了,却没进入表扬名单;
英语,没学新课,但需要背诵打卡;
画画,其实已经完成了,但熊儿子执着地要求重画,“房子和小路不够好……”可主题是喇叭花呀!不是已经画好了吗?轴!
新学的魔术还得显摆,并且要给爸爸妈妈姥姥分别表演,生怕别人看不出破绽;
英语蛋糕得打卡,第二天书包要收拾,《童伴》也在等着涂鸦……
趁着做饭的空儿,给笨爸爸表演了魔术,居然没看出来,熊儿子抑制不住地想要自我解密,“我其实有四颗球……”笨爸爸重复了魔术宣言,让他保守秘密,熊儿子有些欲罢不能……
英语背诵挺麻利,背丢了一个单词,但短句都背下了,尤其是介词,没错。不再重背了,打卡;
又说了尺子的用途,“记住了”;
吃饭,匆匆……
给姥姥和妈妈表演魔术,都没看出破绽,上蹿下跳憋不住的想自我解密,笨爸爸面授机宜,“你可以用秘密和妈妈交换一件礼物或一次权利,别那么急着公布”……最终还是大方无条件地告诉了妈妈,要不是笨爸爸坚决不听,估计还能解密一次;
语文,妈妈监督伴读,写得很认真。早干什么去了,要不课堂上就完活儿了……
眼看八点半了,熊儿子却要求,“还没玩儿呢”;楼上楼下跑了两圈儿,招猫逗狗地四下撩骚一遍,实在没什么玩儿的,也没人跟他玩儿,悻悻地坐回书桌;
“先吃水果”;然后蛋糕英语,规规矩矩、认认真真,坚持单词游戏得到三颗星,游戏过了三道关,OK!
《童伴》不写了,第二天的书包妈妈帮忙整理了,带着笨爸爸“明天看飞机”的诱惑,上床,睡前书……
九点多了……熊儿子辛苦!
一早起来,得知放学后不回家,直接高速出京,熊儿子又开始忙叨“拿上两本儿字多的书,带魔尺路上玩儿,《童伴》车上补,别忘了彩笔……”笨爸爸补充,“望远镜,运动相机,野餐垫,帐篷……”
匆匆吃过早饭,临出门跟姥姥再见,“下周一见。等我回来过中秋……”
上了学的熊儿子,笨爸爸真心哭你的辛苦……
准备好了吗?走着——笨爸爸说给的,是熊儿子从此开始的成长之旅。
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