【早教小课堂】必读知识：培养宝宝自理能力，从小事做起
网上曾流传过一位1岁半的外国小朋友独自在家一天的惊人事迹，他自己脱衣服、自己洗澡、自己烤面包、自己用吸尘器拖地……宝树妈惊讶得不敢相信自己的眼睛。
相比之下，宝树妈发现，身边不少父母，特别是老人，总觉得宝宝还那么小，不可能也没必要要求他们学习照顾自己，于是总是追着宝宝喂饭、在宝宝玩耍时抽空喂水……宝宝的一切都由大人包办了。
宝树妈要严肃地说，这样教宝宝可不好，不注重培养宝宝的自理能力，宝宝就没有办法自立，会“啃老”一辈子。
自理才能培养独立意识、良好习惯
宝宝如果不能很好地掌握基本的生活自理能力，如吃饭、穿衣、喝水、收拾玩具等，独立意识就不会被激发，行为习惯将难以养成，从而不具备独立完成一件事情的能力，也就不能“自立于世”，不仅会影响现在的生活，而且也会给以后的学习、生活等带来影响。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“幼年和少年时期过着无忧无虑、心满意足的生活的年轻人，在他们刚刚跨进独立的劳动生活时，往往会感到精神颓丧，对前途失去信心。”
著名意大利教育家蒙台梭利说过：“动作教育是日常生活练习的课程之一。”这里的动作教育就是培养宝宝的自我管理能力。
宝宝每学习一项动作、掌握一种能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。比如，宝宝练习吃饭，不仅学会了用手吃饭的动作技能，还发展了手指肌肉的灵活性和手眼协调性。
因此，提高宝宝的自理能力，不仅有利于宝宝心理发育，还有利于身体健康。
宝树妈说：宝宝学习自理，父母要当好老师
1-2岁宝宝的自理能力，主要是要学会洗手、用勺吃饭、拿杯子喝水、会穿脱简单的衣裤等。在这个过程中，父母应给予适当的鼓励，树立宝宝的自信心，让宝宝懂得自己的事情自己做。宝宝在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难的抗挫能力，及独立做事、有始有终的好习惯。
育儿哲理：
人生百年，立于幼学。
——中国思想家、教育家梁启超
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