依照如今自媒体舆论场鼓吹的成功秘诀,不赖床是一个拥有自律、自控、自制能力人的标配。堪比柳下惠。
小孩子注定成不了这种楷模。他们都是醒时不肯睡,睡起来昏如泥,雷打不动、雨浇不醒。
有什么错呢?小孩子又不用拯救世界、救赎愚蠢的人类。何况每个人都喜欢床啊,尤其是温度低的秋冬季,温暖的被窝就是我们灵魂的皈依,更是缺爱的人重新满血的充电器。我们就是喜欢和床缠缠又绵绵。
但经过革命思想洗礼的老谭头坚信,身体好的第一指标是闻鸡起舞,不二法门是早睡早起。针对起床困难户,自治能力巨强的老谭头发明了一套组合拳。
第一拳:闹钟一响,马上把收音机音量跳到最大,放到困难户房门口。有必要的话,直接放到枕头边。
第二拳:用一种恰到好处的力道,将窗帘拉开,保证拉开时发出巨大的响声。最好是一步到位,否则为了补齐效果,还得刷刷刷多来几次。
第三拳:把门窗洞开,让室外的冷空气和着强光,以一种热烈的姿态冲到绵床的人脸前。
为了巩固第三拳的功效,他会在临走前把床上的被子带走,让绵床的人感受到从头到脚的水淋清洗力。
打拳的过程中,是否要与床上昏睡的人言语交流,则视情况而定。老拳师的理念是,响鼓不用重锤,如果蠢笨如破鼓了,那就必须得锤。雷神之锤的锤。
老拳师对待绵床份子的招数,总体来说是有一种炸家的嫌疑和惩治革命党人的凌厉感觉。每次都让我联想到电视剧里大生产时代的集体生活,鸡才叫头遍,生产队长周扒皮宏亮的声音就在18米高空里飘荡起:“牛三斤,你的媳妇叫吕桂花,她喊你回家吃完早饭去挖地!”
开了嗓的队长连喊三遍,山谷里荡开了一圈一圈的回音。
花羽跳云小朋友对她亲外公的唤醒绝招颇有意见,问我:“你小时候,你的外公也是这么叫你起床的吗?”
我外公,一个在战场上立过12次战功的老红军,铁血真汉子怎么叫人起床呢?说来挺有意思。
他女儿魏大侠有个经典演绎。春节跟她回娘家过年,我们小孩都起来挖雪坑、堆雪人半天了,她还没起床。外婆叫她,她说“嗯,起了~”,床发出吱呀吱呀的声音。过了十分钟,外婆又叫她,她又应一声,把床弄出吱呀吱呀的动静……如此三番,外公不动声色地开始给我们这帮孙子讲故事:
从前有个懒人,太阳刚出蒙的时候,公鸡叫他起床,他翻了个身没起。太阳冲出薄雾显出蛋黄样时,狗叫他起床,他又翻了个身,没起。太阳爬到旗杆上了,猫来叫他起床,他还是翻了个身,没起。太阳斜到石磨的时候,蛇去叫他,他还是翻了个身没起。这人睡啊睡,睡了很长很长的时间,终于睡醒了。起来一看,哟,太阳马上落土了,他往床上一倒:哦,天黑了,该睡觉了!
我们都拍手大笑:啊,好懒啊!懒虫,懒虫!
魏大侠讪笑着起了床,顶着外婆炮火连天的骂声,钻进了厨房里。
外公总是用这种方式来表达自己的观点,他也说响鼓不用重锤。
花羽跳云特别羡慕我:“你外公可以给我做外公吗?”因为起床这件事,她目前最迫切的愿望已经是换一批亲人了。
实际上这世界上根本不存在装睡而无法唤醒的人。哪怕你是真睡了,唤不醒,也炸得醒,只是有的走皮肉,有的走心计。
我以前写过如何叫醒赖床的孩子,最简单的就是床上玩点游戏。比如今天早上,我提前15分钟打开故事机,正巧讲故事的人在说“从前呐,有一个人……突然……”
我配合着讲述节奏,凑到她脸前改编:“从前呐,有一条小龙……(属龙的她翻了个身)突然!她翻了个身……(小懒龙嘴角抽了一下,说明她有在听)它慢慢地睁开了眼睛……天呐!”
我故意大惊小怪着,她微微笑着抬了下眼皮。我作势喊道:“不!不要睁眼!”
小家伙偏偏要睁眼。我慌忙伸出手,捂住她的眼睛:“不行!小龙不能睁开眼睛,会发生很可怕的事情的!”
小家伙用力掰开我的手,两只眼睛瞪得溜溜圆,骨碌碌滚来滚去,还笑盈盈的。
“呀,你醒啦?还好因为你还是个龙蛋,要不然就危险了。龙蛋,龙蛋,赶快来开天辟地吧!”
她赶快蜷成一颗蛋,躲进被子里。我摸着龙蛋帮助她慢慢长大,忽然手脚一张:“开天辟地咯!”
她一脚把我的眼镜踢飞了。“天呐!快快快,快叫女娲来,天破了!”
到这个份上,瞌睡虫基本也就赶跑了。但她还是不想起床:“不嘛~”
“你不要叫我布妈,我是龙妈。”
“呵呵呵,龙妈妈,不嘛~”
“诶,难道你不是龙宝宝,而是布娃娃?那不行,我得去找我的龙宝宝了!”
她一把抱住我:“龙妈妈别走,我就是你的龙宝宝!”
“那龙妈妈可要飞咯,飞的时候风很大,我给你穿上防风的衣服吧!”
“好的龙妈妈,我们一起飞到客厅吧!”
同样是唤醒懒虫起床,不一样的互动方式得到的却是不一样的体验。老谭头追求分秒必争的结果,至于中间是死是伤,统统不计入考核。老魏头不批评、不说教,旁敲侧击让你换种方式去思考和采取行动;而我,当然是最厉害的啦,不但顺利达到了孩子叫起床的目的,还让孩子享受这个唤醒的过程,对我抱有更多亲密互动的期望。
吼叫对于孩子来说,是饮鸠止渴的不知所云。而游戏和想象力,却可以给孩子们更多的安全感和自信心。著名儿童心理学家劳伦斯·科恩博士(Lawrence J.Cohen,Ph.D.)提出了“游戏力”的概念,以游戏和理解情绪的方式与孩子建立联结。
“我们要做的,不是施加压力带来亲子之间的权利对抗,而是激发孩子合作的天性。孩子是天生爱合作的,而能激发这种合作的,是联结。”
什么是联结?科恩博士举了很多例子:当我们与孩子亲密互动时;当我们与孩子哈哈大笑时;当亲子时光爱意满满时……这是一种大人与孩子之间沟通顺畅、彼此接纳的良性状态,也是育儿的核心。只有建立着联结,孩子才会获得十足的安全感和自信心,并从内心深处愿意听取大人的建议、乐于合作。
但很多时候,联结会断裂,比如在孩子哭闹不止以及大人情绪爆发时。我对老谭头说,现在有一种智能机器人,可以根据主人意愿设定程序,让走东走东,让走西走西,还绝不产生叛逆情绪。它们的联结只需要一根数据线,但与孩子的联结,需要我们冷静处理、接纳情绪。如果联结断裂,就需要重建,感情就是不断联结、不断积淀的过程。
不要小瞧叫孩子起床这件事,它可能藏着打开你们心灵的钥匙。
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