怎么激励孩子上进？我同事是这样做的，看完都是经验

每次看到同事在疯狂的恶补心灵鸡汤，我就知道，她家里又出事儿了，家里上小学的儿子，确实不太省心，叛逆的年龄来得早，软硬不吃，水泼不进。很多以前讲的大道理，再也不起作用了，很多励志，激励的话，听多了，也麻木了。

同事说昨天和孩子分享了一个励志的小段子，结果儿子，用看白痴的眼神瞄了我一下，从手机里翻出这个段子的原版，扔给我。同事说“我特么情绪都调整好了，唾沫也备足了，结果他给我看这个”

配图文字如下：

当你周围都是米的时候，你很安逸；当有一天米缸见底，才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱，名叫安逸！别在最能吃苦的年纪选择安逸，没有危机，是最大的危机！自己不上进，危机无处不在吞噬你的理想和灵魂，混下去很容易，混上去太难了！

我说这个故事讲得很好啊，通俗易懂，深入灵魂，发人深省，怎么就剧情崩溃了？

同事说你看评论：

1、发牢骚，埋怨不公平的，后面还有捧臭脚的。

2、反心灵鸡汤的，抖机灵的。不过我觉得有些道理啊。

3、脑回路不正常，杠精，专门瞎指挥带节奏的。

看完评论，我也是无语，我本将心向明月，奈何明月照沟渠，一碗好好的鸡汤，就这么变味儿了。

反省一下，我们可能忽视孩子了的心理成长变化，和认知发展，所以为孩子打气，激励他们上进，也要讲策略，有内涵，漏洞百出，幼稚可笑的故事，很容易就被孩子识破，进而可能会让孩子觉得内心受到轻视。试问，那个孩子心理没默念过“总把人家当小孩糊弄”这句话？

鸡汤美味，是营养，还是药，最终还要看孩子的选择，“强按牛头不喝水”的时候，换位思考一下，这个道理，孩子能接受么？是不是很枯燥，很乏味？

读万卷书行万里路，讲再多鼓励的大道理，不如亲自眼见为实。

前两天看了考研名师张雪峰先生的一场演讲，发人深省。他说如果孩子不想读书，你可以带他去4个地方：客运汽车站、火车站、高铁站和机场。让他们去看看，挤大巴车的人群，穿什么样的衣服，抽什么样的烟，嘴里说什么话。再带他们去火车站、高铁站和机场看一看来往的人群，又是怎样一番景象。然后问问他们将来想成为哪一类人。如果这都说服不了他，那就带孩子去吃顿西餐，再去农村扒几天玉米。

纸上的大道理，说得再好，也是人家的故事，已经是过去式了。没有切肤之痛，何来感触良多？让孩子知道生活本来的样子，体验一下烈日灼肤，感受一下风吹雨打，还是这些来的更加深刻。

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