孩子的学习从出生开始了,别因你的不了解错过了孩子的发展。
宝宝从出生那一刻起,就在不断探索这个世界,当他们积累了一些经验后,会发现:自己的行为会对外界环境产生令人惊讶的、但不久就可预测的影响。
比如,一天早上,宝宝发现自己无意踢开了毯子,他会想:“这是我干的吗?是的,是我干的。”于是,这就变成了一场游戏:“我要再干一次,确保这真是我干的。哈,我又做到了!”仔细观察,你会发现宝宝正兴高采烈地尝试用各种新的方式来改变和试探外部环境。
父母的及时回应促进宝宝的学习
宝宝是如何知道自己的行为会影响外部环境呢?其实,这都缘自于与父母早期的互动。比如:
当宝宝哭泣时,你用安慰和拥抱来回应,宝宝就知道这个世界是值得信赖的。
当宝宝哭泣时,你用乳房或者奶瓶来喂养,宝宝就知道这样需求需要会得到满足。在这个过程,宝宝就积累了影响周围人的能力,当宝宝的微笑能促使你微笑或是俯身拥抱他时,宝宝会更多地了解因果关系。你和孩子相处的时间越多,交流的方式越多,那么帮助孩子了解事情是如何发生的机会就会越大。
渐长的行动能力让宝宝有了更多的探索空间
当宝宝长大一些,他们就会离开你的怀抱开始更大泛围的探索了。
宝宝很快就会发现,这个外部世界充满了各种让人激动不已的刺激,在激动的探索中,宝宝学会了更深入的逻辑思考。比如:
宝宝摇动一个玩具,玩具发出了有趣的声音。
宝宝把食物从高处摔在地上,食物会在地板上形成一个斑点。
随着宝宝慢慢地了解到每一种行为都会有一种反应,就加强了对因果关系的理解,也增加了他们对世界的掌控感。
宝宝用整个身体在学习
在宝宝学习的过程中,他们会调动整个身体,比如,当宝宝能爬行了,他们就会想开始探索各种活动,最常见的动作是推和拉,因为这种结果会让他们很容量看到,如车轮在转动,玩具在向前移动。
给你一个建议就是在洗澡的时间,让宝宝可以有很多学习:
你可以向宝宝展示如何用手在水面上拍出水花。
你也可以抱着宝宝,给他示范用他的体重(或者你的手)浸在浴缸里,让水涨起来。
你可以在浴缸里来回移动宝宝,这样可以让水泛起阵阵小波浪,宝宝会很享受的。
宝宝的学习无处不在
给宝宝创造机会,让他可以看到不一样的事物,并且帮助宝宝发现什么是可以触摸的,什么是不可触摸的,什么能产生因果反应。比如:
宝宝能看到一辆鲜红色的卡车,但不能碰到它,因为它离得太远了。
宝宝可以看到墙上的阳光,但不能抓住它,因为它只是图像,而不是物体。
一幅画或者照上的图案也是可以学习的,宝宝可能会试图从上面抓出物体,但却意识到这是不可能的。
你也可以把宝宝带到他能够碰触的物体上,如一碰就能响应的玩具。
总之,你要尽可能多地向宝宝展示这个世界,要让他知道有些东西可以改变,有些东西却不可以改变,这对宝宝来说将是一个非常有用的学习过程。
作者:Bettye M. Caldwell、医生、博士学位、儿童发展教育和儿科的教授
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