志愿者，比志愿还志愿……
1985年12月17日，第四十届联合国大会通过决议，从1986年起，每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”（InternationalVolunteer Day for Social and Economic Development 简称：国际志愿人员日）。其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。
笨爸爸说的志愿者的志愿，不是高考时填写的“终身大事”；也不是朝鲜战争中“最可爱的人”；而是不为名不为利、勤勤恳恳、踏踏实实主动担负起社会责任的那么一群人。他们不但付出了时间，甚至愿意付出金钱，并且积极调动周边的各种宝贵的资源，都是为了夯实整个社会的基石，以及他们不一定能看到或能参与的未来。
抗震救灾，奥运服务，环境保护，社区大妈……如今的志愿者虽然也有潮流所推，但根本上是社会的良心。而这里的志愿者，是纵身于孩子学校的每一个家长。正是这一特定的志愿者群体，对于学校的支持和协助，恒久而执着，并扶持着中国的教育事业，一路前行。
刚开学那会儿，老师就在班级群里征召志愿者家长，任务是码放桌椅；报名速度之快都没有抢到机会；
而每天早晨送熊儿子上学，都会在距离学校一二百米陷入“马路停车场”，但同时也会看到从学校门口延长到堵点儿的志愿者接龙，打开车门，熊儿子被以最快的速度接到志愿者手里，接着一直领进校门口；围着校门志愿者依次排出一个大直角，接，送，往返。尽可能减少堵车的时间。
所有的志愿者都是孩子们的家长，妈妈前几天终于轮岗当了一次早接志愿者，比平常早到十分钟，晚走十分钟；兴奋的熊儿子本来计划好让妈妈亲手接送，却恰巧没对接到妈妈的岗位“地盘儿”，熊儿子只能远远地看着妈妈接送别的小朋友，等了一会儿，喊了两声，匆忙的妈妈根本没机会搭理熊儿子，只好悻悻地跟着别的志愿者进校了；放学回来则依次罗列了“我们班今天有五个小朋友妈妈和一个爸爸当志愿者了……”
帮学校做事儿就是帮小朋友，这个理念正慢慢地影响着熊儿子。
除了举手之劳的小活儿，妈妈群则是有着更大能量的志愿者社群——文具教具哪买，防雾霾有啥措施，各类兴趣班体验式推荐，边发牢骚边交流教子良方，国家教育大政方针的解读，朋友圈儿小道消息的认证……
在妈妈群里，志愿者方显英雄本色——雾霾来了，学校的新风系统成为话题热点，分析危害性，寻求解决之道，对比品牌性能价格，商议众筹方案，更有豪爽侠士一掷千金——“先安上再说”……只要是关乎孩子的，人财力永远都不是问题。
志愿者名曰自愿进行社会公共利益服务，但“自私”的家长们“为小家”的同时，更是在为大家服务，这个“大家”其实就是国家。正是这些无数的家长志愿者，潜移默化地推动着国家教育制度的改革。总有不满，总有建议，总有比较，总有希望……自己的孩子不一定是最终的受益者，但国家的未来却因此滚动向前，终获利益。
笨爸爸对于志愿者的理解，妄说的成分大——毕竟参与的极其有限；但会尽量让熊儿子知道、理解志愿者的意义。虽然他还懵懂，但有一个字可以“大包大揽”地解释志愿者是什么、为什么、干什么——爱……
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