昨天一篇《为了孩子的未来,如果你舍不得打,请把戒尺还给老师》惹了不小的麻烦,被人家私信教育了很久,说我的观点太片面了。
我想了很久,我觉得我错了!
戒尺不在手里,而是在心里。00后一代的孩子,自主意识越来越强,对各种规则和惩戒会本能抵触,这就要求教育惩戒不能没有依据,要做好细节打磨,因地制宜,公开征求各方意见后,力求学校、家庭与社会有共识,师生都认可,最终教育者施行惩戒时无后顾之忧,被惩戒者也心服口服。
戒尺是用来提前警示的,不是用来亡羊补牢的。举个例子,一位母亲带孩子去朋友家做客,孩子太淘了,把饮料洒在朋友家电子琴上了,朋友面色不太好看,毕竟挺贵的。母亲赔礼道歉,装模作样打了孩子几下,其实根本没挨着肉,朋友也说毕竟是孩子嘛,还小。出了门,母亲怕孩子受委屈,又赶紧给孩子赔笑脸,孩子说要买玩具补偿一下,于是母亲带着孩子去了大商场,您猜这么着,商场大厅中展示着一架名贵钢琴,孩子趁母亲不注意,把一瓶可乐顺着琴键倒了进去,据说钢琴价值68万。
如果还有后悔药,我相信,一个小时前,哪位母亲真的会痛打熊孩子一顿,现在打孩子还来得及么,教训的代价太大了吧。言行举止,素养风范不是一天养成的,也没有速成的灵丹妙药,赏识和鼓励都是无用的亡羊补牢。
为什么我们不从小就给孩子立规矩呢?非要等到大了交给学校管理,成年后交给社会管理,犯错了交给高墙围栏电网管理?
戒尺最应该掌握在父母手里,然后带着信任交给老师。很多父母的教育心理是这样的:
不给孩子立规矩,怕孩子好习惯养不成。给孩子立太多规矩,怕影响孩子的自由成长。
立规矩了,就没有自由和安全感?那到底应如何恰当地给孩子立规矩呢?
我该不该阻止孩子呢?这会不会伤害他的好奇心?顺从会惯坏孩子吗?
我并不想打孩子,但当我说什么都不管用时该怎么办呢?
帮助孩子形成自律人格的重要性想必大家都认同,可是怎么做呢?
相信每个妈妈在养育孩子的过程中都会面临着这些困惑。然后把这些困惑或遗留的问题,统统交给了老师。
有位儿童问题专家说过一句话“孩子就像衣服上的纽扣,如果家长第一粒扣子扣错了,老师如何能把后面的扣对呢?”
很多学校的教育场景是这样的:“上课玩游戏,作业靠拖,考试靠抄,把老师的管教当耳旁风,最基本的师德尊重荡然无存,试问,孩子在家里也是这样的?
言行举止,素养风范不是一天养成的,也没有速成的灵丹妙药,赏识和鼓励都是无用的亡羊补牢。
为什么我们不从小就给孩子立规矩呢?非要等到大了交给学校管理,成年后交给社会管理,犯错了交给高墙围栏电网管理?
老师是这个世界上,唯一一个与您的孩子没有血缘关系,却愿意为孩子点灯熬夜,苦口婆心的“外人”。所以善待您孩子的老师,就是善待您孩子的成长。不要教育失败的锅随意扔给老师!
最后,多嘴一句,教育孩子,家长和老师始终都是统一战线的盟友,只是分工不同,所以在本职上站好岗,做好接力工作,才能促进孩子健康成长。
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