对于此时的宝宝,家长只要提供资源和环境,来帮助孩子吸收关于“读写”方面的信息就可以了。当孩子准备好的时候,学习读写就成为了水到渠成的事情。
1.关于“读”的游戏
孩子对于读写的认识,最初的主要来源是绘本故事。孩子首先会对绘本里的图感兴趣,然后通过家长的语言描述而更好的理解故事内容,以及对应图所表达的意义。
家长也可以和孩子玩“认识标志”的游戏,比如用积木搭建一个动物园场景,打印一些动物园常见的图示标志,比如禁止攀爬,危险区域等,然后放在场景的相应位置,解释这些标志的含义,帮助孩子更好的理解和学习。
2.关于“写”的游戏
虽然此时的宝宝还不会写字,但孩子具备写字的能力,是这个阶段家长可以帮助孩子慢慢学习的。
我们常会碰到这样的情景,比如孩子看到桌面上有洒出来酸奶,于是就会兴奋的不停的拍,从而出现了很多不同的痕迹。家长看到这种现象时候,第一反应可能是会阻止孩子的行为,殊不知这却是孩子最初探索如何制作痕迹的过程。制作痕迹,不仅是孩子想象力和创造力的表现,更是孩子学习写字的最初阶段。
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