上周六,我去参加Neo幼儿园的公开课。跟几位妈妈在闲暇时聊起了关于孩子的学习能力和特长培养,其中有一位妈妈就认为孩子只要学习成绩好就行,不需要有任何特长。还有的妈妈认为学习音乐会耽误学习,反正未来也不打算让孩子吃这碗饭就不要在上面浪费时间。
其实,在我看来这些都是非常片面的想法。就在前几天,我看到这样一则消息。
通过以上信息就不难发现,几乎所有的名校艺术团,都在吸纳优秀的有艺术特长的学生。像清华北大这种国内顶尖高校都愿意为有艺术特长的孩子降低60分录取。这恰恰说明了孩子从小的坚持,并不是没有意义,而是成为了顶尖高校录取的敲门砖。
当然,并不是每个孩子都能如愿以偿的考入这样的学校,但多一条出路、多一个选择一定不会错,关键是坚持学音乐会让孩子的精神世界变得更加丰富,会让孩子受益终身。而钢琴作为乐器之王,自然也会成为很多家长的首选。我最近正在为孩子物色合适的钢琴老师,今天就来简单的分享一些关于如何选择钢琴老师的一些心得,希望对妈妈们有所帮助。
给孩子选择钢琴老师,无非是通过两种途径,一是机构,二是个人。其实这倒不是关键所在。最最重要的还是老师的个人能力和水平。那老师的能力和水平要怎么来衡量呢?
作为家长,一定要对老师的自身能力做一个考察和认知。因为现在的培训机构和琴行,老师的专业水平良莠不齐,甚至有的老师都不是钢琴相关专业毕业。
孩子学习钢琴选择专业的老师相当重要。因为只有专业的老师才会给孩子在学琴的道路上打下坚实的基础,也会更加的系统。如果选择的是一位技术一般的老师,就会让孩子在学琴的道路上走很多的弯路和错路,甚至于耽误最佳的学习时机,给孩子带来不可估量的损失。
我身边就有一个这样的例子。我的外甥女最初选择钢琴老师的时候就有点盲目,以致于学习了一年之后才发现很多基础没有打牢甚至有些还是错误的。后面虽然换了一个专家级的老师,可是孩子却浪费了很多宝贵的时间。所以,在钢琴的启蒙阶段,选择一位优秀的老师尤为总要。
我们必须要了解老师的教育背景,比如学校、学历、专业、是不是有留学获奖经历等等。另外,做决定之前一定要试课。实际的课堂效果反馈是一项重要的衡量指标。
关于这点,必须根据老师的学生数量和整体的水平来进行初步的判断。有的老师,虽然有专业的素质,但也有可能存在空有一身本领却倒不出来的问题,这就有可能是因为教学经验不足所致。所以,作为家长的我们,一定要观察试听课上老师和孩子的互动情况,因为在钢琴这门艺术门类中,老师如果仅仅是通过语言上的引导是不够的,对于基础阶段的孩子,最需要的就是老师的因材施教和循循善诱。
每个孩子的性格都有差异,学习钢琴的起步年龄也不同。所以就需要老师懂得孩子的生理年龄和心理年龄的发育特点,有技巧的去引导才行。
比如上课的时候,如果老师总是这样的引导:“这个音不对”、“这个指法错了“、“这首曲子弹得不熟练”等等类似的话,那么孩子很可能就因此产生逆反,失去兴趣。还有另外一种情况,就是只泛泛的夸奖这也好那也好。这两种其实都是有问题的,前者会打进孩子的自信心和兴趣,后者会让孩子沾沾自喜。
我认为一个专业的老师一定是恩威并济的,对孩子既要有肯定和表扬,也要把错误的问题用一种孩子可以接受的方式提出来。
对于孩子的钢琴启蒙,老师的个人魅力也是很重要的。一个好的钢琴老师还应该是一位具良好性格魅力、高雅的艺术气质的人。可不要小看这些,因为她能够吸引和感染孩子,甚至这些个人魅力还会给孩子带来不可估量的动力。
最后,我想说,如果你计划培养孩子学习钢琴的话,一定要具有一双“火眼金睛”哦!因为对于孩子的成长来说,时间成本才是最大的成本!一定要为孩子选择一个好老师!
我是甜甜特儿,我的标签是“以玩带学”科技党,“亲子遨游”拍娃狂!全网拥有80万+粉丝的知性才女。长期致力于人生求知轨迹设计研究,特别是儿童的启蒙科学,在科学育儿、情商培育、亲子旅行和儿童摄影等方面成果颇丰。喜欢就关注我吧~
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