随着二胎时代的到来,不少家庭都新添了成员。不少父母发现两个孩子的养育比一个孩子难得多了,除了要面临巨大的经济压力以外,还要思考如何教育好两个孩子。而且两个孩子的相处过程中,也会让父母遇到不少的新问题。
交流群内有一个二胎爸爸咨询轩爸,如何处理以下情况:
爸爸在厨房煮完饭出来大厅,发现有人用蜡笔涂画墙壁。他就很气地把两个孩子叫到一起,一个个问是谁干的,结果没人承认。他就训斥说:“你们肯定有人撒谎了,我必须要知道谁做的,到底谁画的,不说出来的话都得受惩罚。”结果还是没人承认,爸爸就罚两个孩子面壁站半个小时。接着再次质问,最后老大才承认。然后爸爸说:“这才对嘛,你们一起帮我把墙壁清理干净。”
其实不少父母会发现,当孩子有伙伴或者群体之后,会联合起来用自己的方式对抗父母,就是为了折腾大人,与父母强权抗衡。就像上述的两个孩子,他们宁可一起受罚,也没有人告密,因为他们跟大人一样,清楚知道没有人喜欢群体中的告密者。这个父亲的教育方法其实是一种差异化的教育,为了找出做错的孩子,而割裂他们本身的群体,当做错的孩子被找出来之后会觉得很羞愧,而没有做错的孩子也会因为自己的受罚而对另外一个孩子产生意见。
所以当家里有两个或者以上的孩子的时候,我们的教育方式应该做到很重要的一点是一视同仁。如果我们惩罚一个孩子的时候,就是加强孩子之间的竞争,让孩子对立,在激励孩子寻找他人的认可,而不是合作。好孩子会希望被父母表扬是好孩子,而坏孩子会推卸责任,不希望被当做坏孩子看待。所以更可怕的是他们可能会互相嫉妒,产生不良的竞争。
如果我们把孩子当成一个群体来对待,就能够规避没必要的竞争。比如上面的例子,如果爸爸一开始就选择让他们一起清洗墙壁,而不是追问谁干的,就避免找出谁是好孩子、谁是坏孩子,就不会产生竞争或报复,孩子就学会互相尊重,如何进行团队合作。
所以父母们应该把孩子当成一个群体对待,让他们认识到做好了一起奖励,做错了一起受罚,他们才能学会分享成功,承担责任,一起合作,共同进步。
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