那还是2013年,我们一家三口与姑姑姑父一行五人,出发前往香山。去之前,我与老公就商量着让小家伙自己爬上去,但心里一直在打鼓,小家伙还差几天才2岁10个月,他能坚持下来吗?自己能忍心让这么小的孩子走这么远的山路吗?
上山的前半段路程,小家伙很兴奋,一直在嚷嚷着:“我不要爬这个山,我要爬那个山。”因为小家伙个子矮,他不知道自己已经走在登香山的路上了。
距离香炉峰还有三分之一的路程时,山路越来越陡,我们轮流拉着小家伙的手。路上的行人看到这么小的孩子爬山,褒贬不一。
有人对儿子竖起大拇指,“小伙子好棒!”有人表扬,儿子就异常兴奋,大步大步地向前走。
也有人说:“不怕把孩子累坏了啊?真舍得!”孩子听了这话,就会跟我们嘟囔:“我好累啊!不想走了!”
这个时候,我的心里也开始犯嘀咕,要不要背着儿子走呢?一想到马上就到山顶了,就狠狠心让儿子坚持,我们拉着儿子的手,始终让他自己走路。有一段路儿子走得磕磕绊绊的,膝盖上满是土。最终历经了3个小时,我们到达了山顶。
下山的路我们选择了沿索道走,路很陡,出于安全考虑,也担心儿子累着,我们背着他下了山。
上车后不久,儿子就躺在我的怀里睡着了。第二天,我本不打算让他上幼儿园,想让他休息一天,可孩子6点钟就起床了,我捏了捏他的小腿,问他腿疼吗?儿子告诉我,“不疼,还想爬山。”好吧,那就上学去了。此时,我与老公的腿已经酸疼得开始走猫步了。
这次登香山,让我对儿子刮目相看,也让我明白了在孩子面对挫折时,怎样的鼓励才最有效。
家长的态度很重要
在登山的过程中,有人表扬儿子,儿子就异常兴奋,有人说不应该让他自己登山,儿子就喊累。
这说明幼儿对外界信息的判断完全取决于周围人的态度,什么是好什么是坏,孩子自己是不知道的,周围人说好就是好,周围人说坏就是坏,人云亦云。
毫无疑问,父母的态度对孩子的影响是最大的,所以,在爬山的过程中,我一直给孩子积极地正能量的引导,尽量让孩子不受到外界的因素的干扰。
有些孩子胆小,家长就会责备孩子,“你怎么这么胆小?”有的时候并非孩子天生胆小,而是被家长吓出来的。
有一次我回娘家,妈妈买了一条大鲤鱼,2岁的侄女站在一旁,很想去摸那条鱼儿,手伸出去了又缩回来,妈妈说:“别摸,咬手!”侄女吓得赶紧退后了几步。
我立马对妈妈说:“别吓唬孩子。”然后拉着侄女的手,慢慢地靠近那条鱼儿,我先示范给侄女看,先用手摸了一下鱼,然后鼓励侄女,“没事的,你摸鱼儿试一试。”见侄女不那么害怕,我握着她的手,轻轻地摸了一下鱼的尾巴。
所以,当孩子面对困难时,我们在确保安全的情况下, 应给予孩子积极地正面的引导,而不是孩子还没有迈步,就告诉孩子,“当心,摔跤!”
游戏式的言语鼓励更有效
在儿子爬山的过程中,我发现经常对孩子说“加油”“你真棒”的效果并不是很好,可能是不够直观吧,至少对于幼儿来说他可能对这两个词并不是有太深的理解。
在爬山途中,我们遇到几个初中生模样的孩子,边走边吹泡泡,一下子就吸引了儿子,于是,我就借机鼓励他:“快去追泡泡喽,看谁抓住的泡泡多”,儿子立马就兴奋起来了。当儿子不愿意走的时候,姑姑姑父也会追着儿子说:“沛泽,我要追上你喽!”小家伙就又加快了脚步。
陪伴是最好的鼓励
与儿子爬山的过程中,我们大多数时间都在拉着孩子的手,我觉得这也是一种很好的动力,让孩子感觉到在困难、挫折面前,始终有父母的陪伴,孩子才会有信心、有勇气战胜困难。就像我们在遇到挫折时,希望找个肩膀靠一靠,希望有人给我们一个拥抱一样,陪伴是润物细无声的行为,带来的能量却是无穷的。
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