事情经过
早上,5岁的小万(化名)吃了妈妈买的糯米鸡又喝了一杯牛奶,然后就跟着妈妈去幼儿园了。
中午吃饭时候,幼儿园老师说小朋友不能浪费食物,一定要吃完,小万大口把饭吃完了。
12:10的时候,老师就叫孩子们睡午觉了,唱完3首儿歌,发现小万还没睡觉,就呵斥了他。
小万跟老师说他睡不着,肚子还饱饱的,老师说小朋友一定要睡午觉,于是小万趴着枕头最终进入睡眠。
14:30的时候,大部分小朋友已经午睡醒了,陆续回到教室上,老师见到小万还没醒,以为迟睡的原因,因此并未叫醒他。
等到20分钟后,老师过去叫小万的时候,发现他都没有反应,于是上前摸他额头,才发现小万嘴唇发黑,嘴巴鼻子都有黑色污物,已经停止了呼吸。
医生诊断:孩子午餐时,吃撑了,还没消化就直接入睡,导致小孩子因食物倒流,堵塞气管致死。
很多家长爱子心切
总是希望孩子能多吃一些
才好长得壮壮的
殊不知,这不是爱
反而可能害了孩子
食物倒流,阻塞气管,官方名称应该是胃内容物吸入性窒息。正常孩子吃多了马上躺下,可能会发生这种情况,如果本身有化脓性扁桃体炎等疾病,就更容易引起咽喉的堵塞。
小朋友用完正餐之后,一般需要让胃休息一个小时之后才能睡觉。
可是,如果已经发现孩子出现食物倒流呕吐这种情况怎么办?
要知道,孩子异物卡喉引起窒息后,黄金急救时间是非常短暂的。绝大多数的窒息死亡都是由于救治不及时导致的。
危险时刻急救方法
☆宝宝如果神志清醒
将宝宝放在前臂上,面部朝下,手指托住宝宝下巴,保持头低位;
在宝宝两肩胛骨之间的背部较重地拍打3~5下,少量食物可自行流出;
拍打背部后,父母马上检查宝宝的口腔,并用手清除残留在口腔内的异物。
☆宝宝不清醒或已经停止呼吸
用一只手的拇指放在下牙床上,其他四指放于下颌抬高下巴,看宝宝喉咙后部有何异物堵塞,如果发现较大异物,则用另一只手小指沿宝宝两颊部的一侧伸入,到达舌根部,把异物取出。
人工呼吸。将宝宝头后仰30度,张大口覆盖宝宝口鼻,均匀吸气后平缓吹气,见到其胸廓起伏即可。再抬头放开口鼻,使气体随胸廓回缩而排出。如此反复,频率为12~20次/分钟。注意用力要适度,不能过猛,以防胸腔压力过高影响救治成功率。
如果空气不能吹入宝宝肺部,可将宝宝仰卧,中、无名指并拢垂直下压其胸骨下部4~5下,使胸廓变形压迫肺部,气体逆流冲出将异物排出。如不奏效,可行背部拍打。
来源:贵州卫视
律师说法
(李国清 律师)
这是一起典型的未成年儿童在幼儿园内遭遇突发死亡的案件,曾屡见于新闻报道,也引发过学校与家长之间的各式纠纷。
我国《侵权责任法》第三十八条规定:无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但能够证明尽到教育、管理职责的,不承担责任。
本案中,小万作为一个年仅5岁的孩子,显然属于无民事行为能力人。为了避免食物浪费,老师要求孩子一定要把饭菜吃完;
在孩子吃得过饱,身体出现明显不适,并告知老师后,老师却当孩子在贪玩,在闹别扭,强迫孩子一定要午睡;
当发现异常时,孩子已经停止呼吸。因此,幼儿园存在明显的管理失职,应当承担相应的侵权赔偿责
当然,从情感角度讲,孩子的生命只有一次,老师受到再严厉的惩罚,家长得到再多赔偿,也弥补不了整个家庭受到的创伤。
因此,作为学校,要引以为戒,加强医疗方面的监管。
作为监护人,也要知晓,孩子不是吃得越多,长得越好,以此防止悲剧的发生。
(周旭亮 律师)
从幼儿园的角度看
在证明责任划分上,幼儿园需承担过错推定责任。
简而言之,法律上先推定幼儿园承担责任,不承担责任的证明由幼儿园举证。本案中幼儿园老师在小万刚吃饱饭的情况下,强制要求小万午睡明显缺乏常识;未发现小万未醒来这一异常情况存在疏忽;小万死亡事故的发生系老师未尽到高度注意和防范义务导致的。幼儿园疏于监护、管理,具有过错,依法应当承担相应的民事赔偿责任。
从幼儿父母的角度看
家长要加强和老师的沟通,让老师对幼儿的饮食及睡眠的个体差异有所了解,而老师在细致了解幼儿情况后可以针对不同个体区别对待。
另外,对于这类事件要引以为戒,进一步加强对幼儿园及幼儿的安全管理。
幼儿园老师可在午饭后,有秩序地组织幼儿散步或做适当运动后再午睡,防止此类事件再次发生。
(刘虹 律师)
在这起事件中,我认为家长和幼儿园都有责任,其中幼儿园的责任更大。
事件中的幼儿园老师安排孩子吃午饭,和午休的间隔应当不足1小时,而作为专业的幼儿教育机构,应当知道小孩子的消化能力弱,需要延长吃饭和休息的间隔。
家长的责任在于没有提醒幼儿园老师,孩子早上吃了糯米鸡,小孩子消化能力弱,中午可能没有胃口吃饭。
五岁的孩子表达能力不强,幼儿园在面对孩子提出 “不想吃饭”、“不想睡觉”的要求时,应当更进一步询问孩子为什么不想吃饭、不想睡觉,而不是简单粗暴地要求孩子服从幼儿园的统一安排。
最后,家长的疏忽是可以理解的,而幼儿园不合理安排作息时间、简单粗暴地对待孩子的要求的做法是不可理解的,所以我认为幼儿园的责任更大。
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