听说张姐要将房子卖了,送女儿出国留学,颇感意外。因为张姐的女儿萌萌高中都没有读完,萌萌在上高中前学习成绩非常不错,2017年中考考了全县第一名,然后被石家庄某中学看中,去石家庄读高中。进入高中后,她的成绩急转直下,从名列前茅到名落孙山,萌萌承受不了这种过山车似的变化,读到高二下学期就退学了,去北京一家翻译公司工作。
去石家庄读书之前,张姐总和我们提及女儿,说女儿多么优秀,将来一定能有一个光明的前途,女儿退学后,张姐又跟我们说,“没事,我女儿综合能力强,以后在哪里都吃得开。”
张姐就这么一个女儿,十分疼爱,为了支持女儿出国留学,决定把唯一的一套楼房卖了,她还蛮会宽慰自己,“这房子我住着不舒坦,不如回农村的老家住,那地方多敞亮,我女儿这么优秀,不能耽误她啊!”
总之,张姐总能找出各种理由褒奖孩子,旁人听罢只是笑笑,不做辩解。因为大家都知道萌萌就是个普通的孩子,只是张姐不愿意承认罢了。
从孩子一出生开始,我们就对他抱着很高的期望。前两天妹妹生小外甥,孩子的奶奶非要给孩子的头下枕上一本书,寓意将来能读好书,能考上大学。在我们这里,孩子到了一岁,还要抓周,给孩子准备毛笔、钱、口琴等,从孩子抓到的物品中,预测孩子未来的职业。这虽然只是一种解心宽的做法,但也说明了父母对孩子的期望是非常高的。
孩子小的时候,父母经常会问:“你长大了想做什么呀?”如果孩子说想和爸爸一样种庄稼,一定会被大人嘲笑、责备,“土里刨食吃有什么好?”然后再一本正经地告诉孩子:“以后你要当大官、当科学家知道不?”
以上的这些做法,无非就是不愿意孩子过得很普通,做一个平凡的人,一定要出类拔萃,出人头地,光耀门楣,才是成功。这种根深蒂固的思想使得我们不愿意承认自己的孩子很普通,不愿意面对现实。
那么,我们为什么不愿意承认或者接受孩子很普通的事实呢?从历史的角度来说,中国人是有状元情结的,哪朝哪代都把跨大马游长街、考取功名,看作人生成功、光耀列祖列宗的标志,从范进的岳父胡屠户对范进中举前后的态度变化,就可以看出人们是多么看重功名利禄。这种思想根深蒂固,不是轻易可动摇的。
从父母的角度来说,孩子是我们身上掉下来的肉,他的身上带有自己的基因,我们会本能地期望孩子有出息,接受孩子平庸,其实就是在否定我们自己的基因不够强大,否定我们的教育是失败的。否定自己是一件很难让人接受的事情,直面它,会让我们痛苦,所以,我们选择了视而不见,出于保护自己的目的,我们会找一些不痛不痒地理由来说服自己。
“孩子很聪明的,就是太马虎了。“
“孩子太累了,营养跟不上,得好好补一补。”
“人家孩子都报了班学习,我家孩子没报。”
……
不管我们愿不愿意承认孩子很普通,事实就摆在那里,状元只有一个,他是一群人中才出的一个神奇人物,凤毛麟角。其他99%的人99%的可能会平凡地度过一生。我们早认识到这一点,于孩子于自己都大有好处,导致亲子关系紧张的一个重要原因就是我们想当然地认为孩子比我们想象的要强。
看过一档综艺栏目《考不好没关系》,邀请爸爸来当小学生,考他们小学知识,有一道题目是写歇后语:小葱拌豆腐——,这是一道非常简单的题目,结果有好几个家长答错了,而且答案五花八门,有一个家长答的是“清清白白”,他解释说脑子突然短路了,想不起来了。
我们在对待自己犯的错误时,可以轻描淡写地就过去了,如果是孩子答错了,我们又会如何,会不会是劈头盖脸的一顿训斥呢?
中国台湾著名作家吴念真讲过发生他儿子身上的一件事,他儿子的数学成绩很糟糕,老师在给家长的联络本上写道“数学成绩要加强”。孩子的妈妈看到后非常生气,对儿子一顿臭骂,可吴念真却很理解孩子,他对妻子说:“你上学的时候,数学很好吗?”妻子摇摇头,吴念真继续说道:“我上学时数学也很差,大学联考才考了10分。我们自己都做不到的事情,就不要为难孩子了。”
当我们把期望值定得太高,远远超过孩子的实际水平时,我们就无法理解孩子,接纳孩子,于是,矛盾就此产生了。
对于孩子来说,也许他已经很努力地朝着父母定的目标努力了,可是他还是达不到父母的要求,就会误以为自己很笨,否定自己,失去了前进的信心与勇气。所以,我们只有接纳他只是一个普通孩子,才能更好地理解、帮助孩子,也让我们与孩子从紧张的亲子关系中解脱出来,放过孩子,也是放过我们自己。
我们过着平凡的生活,将来我们的孩子也极大可能和我们一样过着平凡的生活,不会如孩子小时候抓周预言的那样,成为什么科学家、大明星、发明家等。不仅是我们和孩子,99%的人都是这样过的。
所以,我们应该务实一点,脚踏实地一些,别奢望孩子成为什么大家,只要他拥有从平凡生活中获取幸福的能力就很棒了。我经常对我的孩子说:“我不希望你将来有多大本事,我只希望你干一份自己喜欢的事业,能养活自己,照顾好家庭,把每一天都过得开心就好。”
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