孩子早上起床困难，不爱上学，家长从三方面帮助孩子
太阳当空照
花儿对我笑
小鸟说：早、早、早
你为什么背上小书包？
我去上学校
天天不迟到
爱学习，爱劳动
上大要为人民立功劳
——《上学歌》
前几天，送孩子去上幼儿园回来的路上，正好听到两个妈妈聊天说孩子早上上学的事情。妈妈A说“早上孩子起不来，真是头疼”，妈妈B认同的说“他们即使起来了，收拾的很慢，还现收拾文具”，妈妈A说“本来以为上了学会轻松，结果发现更难伺候了 ”，妈妈B说“慢慢熬吧”。
如果询问一些妈妈们，什么事情是最操心的，这个“上学困难户”应该可以占据在前三条里面。上学虽然说是孩子们的义务教育，但是有些孩子感觉是束缚了自己的自由，影响了自己的潜力表现，所以对于上学会产生很多排斥。
很多孩子早上起床还是很期待上学的，但是还有一部分孩子属于那种迷迷糊糊的被家长薅起来不情不愿去上学。孩子如果一直处于这种很负面的情绪中上学，他们可能会对于学校产生更多的不好印象，遇到这种情况，家长该如何应对和引导孩子爱上上学呢？
上学确实有些枯燥，但是孩子必须要接受国家提供的义务教育，家长有这个责任和义务送孩子去上学，如果不履行这个义务，就如同前几天那个新闻一样，教育相关的人员就会找到家里进行劝解了。孩子对于上学排斥，很多时候可能是家长的准备工作没有做好，孩子的心理没有很好地适应。爸爸妈妈可以通过以下几点，帮助孩子早上起床不迟到，也更好的接受上学的事情。
一、家长需要做的准备工作
孩子喜欢的都是一些有吸引力的地方，在还没有正式上学之前，家长就要在平时多跟孩子讲上学的乐趣，可以讲一下自己的上学趣事，也可以描述校园的美好场景，让孩子对上学多一份期待和憧憬，从心理上面不排斥学校，当然爸爸妈妈也要讲到一些规矩，毕竟经过幼儿园，有些道理孩子是可以接受的。上学的话题是轻松的、愉悦的，孩子内心多的是希望，这样虚实结合，孩子也不会因为上学过高的期待与现实不符产生心理落差。
孩子真的上学了，提前为第二天上学做好准备，比如早睡早起，比如提前挑选好上学需要穿的衣服，比如交上几个好朋友……这样孩子在第二天起床之后，因为这些内在的潜动力，就会自发的起床上学，并不需要爸爸妈妈的过分催促，因为有更重要的事情吸引着他们上学。
二、家长采取一些方式方法
家长的准备工作，可能在一定时间段内会起到效果，但是随着时间的增长，孩子还会陷入一段时间的迷茫，因为学校的环境已经熟悉了，好像没有什么新鲜感了，上学就成了一种任务和负担，再加上天天一堆作业以及学习的内容，内心是超级不情愿和拒绝的。
家长可以与孩子制定一个上学流程，比如早上起床用什么歌曲叫醒，早上想吃什么饭，上学路上唱歌还是聊天，放学之后谁去接，接到孩子之后是直接回家孩子继续逛逛公园之类的流程计划，当然不会一成不变，有些内容可以根据天气或者实际情况进行修正，修正要跟孩子商量制定统一的制度。
每周一家人坐在一起讨论一下上学遇到的那些乐趣、困难以及迷茫，家长可以利用自己经历过的上学经历，与孩子分享遇到的一些问题该如何解决，以及在工作中，因为上学时候没有接触过什么，现在形成了遗憾之类，孩子们也会根据爸爸妈妈的这些坦诚，会对学习有个新的理解。
家长也要及时将孩子最近的表现良好进行鼓励，以及孩子做过的那些努力，这种方式孩子会很喜欢。记得有一个流传很广的故事，妈妈为了鼓励孩子上学，隐瞒了所有老师对孩子的那种不好评价，这样一步一步的孩子走向了成功，因为外面的风雨再大，后面有家长的努力支持，所以他们并不会孤单和无助。
三、家长可以进行游戏互动
家长送孩子上学会经过很多地方，可以跟孩子进行自行编制的小游戏，比如现在什么季节，从哪里可以看出这个季节，与其他季节有什么不一样，比如路上遇到几个人，男人女人和小孩各有多少，比如今天上美术课，一起猜一下会画什么，等着放学回来进行核对谁猜对了，诸如此类，孩子与父母之间的亲子关系就在这个路上慢慢的更加和谐。
孩子排斥上学，有的时候也并不一定是真的讨厌上学，可能是因为自身身体不适，或者上学时候被同学嘲笑或者被老师批评等等，心理产生焦虑和悔恨，家长就要多加注意孩子的心理变化，及时进行排解，让孩子的心理一直处于健康状态。
孩子其实很简单，他们需要的是一种激励，一种吸引，爸爸妈妈要做的就是将这种他们所需所想，悄悄地放在孩子身边，让他放松心神，对上学产生浓厚兴趣，然后真正的爱上上学，变得更加自律。
【文/布丁妈妈】四岁男娃职场妈，多平台邀约原创作者，专注育儿、亲子，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。
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