正面管教工具卡02——改正前先连接

正面管教工具卡02 ♦ 为什么孩子就是不听我的话？ ——在纠正孩子的不良行为前，先进行情感连接。 我们平时打电话时会等着对方把电话接起来再开始说话，要是对方一直占线或者没人接，我们要么等几分钟重拨，要么先放弃打这个电话，先做别的事。 ♦ 当父母想要纠正孩子的某个行为时，也需要跟孩子对话，就是要先拨通那个通往孩子心里的电话线，但大部分时候我们可能是拨完电话号码直接就开始对话，可线路根本没通，或者是接通了几秒然后又挂断了。但父母还在电话那头一个劲地说呀说呀，到最后生气地发现全都白说了，因为孩子根本没反应。 🎄 例：刷牙问题，左催右催终于开始刷了，结果五分钟后发现孩子把牙刷扔一边，在接水玩。玩得特别开心，看到这个场景，我们火冒三丈，“不好好刷牙还玩水，你看看，浪费了多少水，再这样就把牙刷扔了，今晚的故事也不讲了！” 此时孩子有的直接蒙圈，开始大哭大闹，有的反抗说“我本来就不喜欢刷牙，我就要玩水。”孩子的这些反应，都说明我们跟他的线路没有接通。在这种情况下，如果要求孩子必须立刻马上好好刷牙，孩子有可能最后抽抽搭搭地把牙刷了，或者继续对着干，引发亲子间更大的冲突。不管是哪种结果，都达不到让孩子好好刷牙的目的。 ♦ how：改正前先连接 看到孩子玩水时，说话前先看着他的眼睛，然后温柔地说“宝贝，你先把水关上好吗？妈妈想抱抱你。”这句话给孩子传递的是爱的信息，让孩子从玩水的兴奋中稍微停顿，把注意力转到你身上，为接通线路做准备。而拥抱是身体语言，有时比口头语言更能让孩子感受到我们的爱和接纳。孩子的身体和大脑也都会放松下来，我们自己烦躁的情绪也会得到一些缓解。接下来对孩子说：“宝贝，妈妈看到你在玩水玩得很开心，但是我们之前有约定，刷牙的时候就要认真地刷牙，把牙齿刷得白白的，等到洗澡的时候再好好玩水。当孩子听到这样的话，就算再想玩水，也会考虑一下你说的话。这时你们之间的线路是通畅的，你们的情感属于连接的状态。 ✨ 关键：对话是否能进行下去，需要父母保持耐心，同时平时多跟孩子保持情感连接，积累一些具体的方法和技巧，在需要纠正孩子的行为时，就不会那么抓狂了。