孕育养娃神器
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1、中国父母亲最关心孩子什么？
中国的父母亲大部分关注的是成才而不是成人，他们关注的是当下比较多。但是真正决定孩子未来的几个关键性问题关注不够，比如兴趣爱好。其实人的兴趣爱好，是他认识这个社会一个很重要的方面，仅仅关注学习成绩，是不利于孩子好奇心、兴趣的养成的。孩子的情绪、处理人际关系的能力，自我管理的能力，性格、人格特征，事实上比家长最关注的这些问题要重要得多。
6、调查父母闲暇时间在干什么？发现最多的是父母在读书看报，父母自己在学习的、读书看报的，他们的孩子成绩优秀的比例是最高的，占了31.31%，其次是父母也会看电视、玩电脑以及看手机，他们的孩子成绩优秀的比例就少得多，为27.43%，还有特别喜欢朋友聚会的家长的孩子成绩优秀的只有24.90%。我相信这些数据在现实生活中差距还大一点，个人感觉差距不像想象那么大。
5、物质刺激是不是能够激发孩子的学习热情？很多家庭用奖金，用各种各样的诱惑鼓励孩子学习。这个调查发现其结果并不像我们想象的那么大，作用更大的是什么？是父母教育的一致性、协调性，更能够激发孩子的学习。比如，在父母亲之间教育意见不一致的时候，他们能够不当着孩子的面吵架，而是私下里交流、分享、协商。物质刺激远远不如父母对孩子正面的影响。
4、学生上课外班和不上课外班能不能有效提高成绩？中国孩子大概90%都是上课外班的，上课外班以后，孩子的时间、空间就被填满了，自主学习的可能性就不够了。这样学习能力就会萎缩，发展就会受到很大的限制。另外课外班相对来说依然是学校生活的延续，依然是课本的延续，课堂的延续，学生没有一个开拓视野的机会。一个孩子没有大量课外阅读的时间，不可能得到很好的发展。
2、学前班对孩子来说是不是很重要？这次调查结果发现，学习成绩比较差的孩子里面，上过学前班比没有上过学前班的多10.89%，这个结果颠覆了很多人过去的观念。我们很多父母希望不要让孩子输在起跑线上，要赢在起跑线上，所以要比别人早一点学，比别人多学一点。事实上，儿童是需要童年的，儿童是需要游戏、快乐的，需要自主去发现的，你逼着他学习的东西他不会感兴趣。过早使孩子对学习产生对立的情绪，让他还没有进学校就恐惧学习了。
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