“三岁看大,七岁看老”是民间流传的一句古老的谚语,它简单明了地描述了幼儿心理发展的一般规律。尽管三岁和七岁在古代只是一个概数, 但却已被现代科学家证明是非常有道理的。孩子早期成长的经历和体验对他的心理特点,个性倾向的发展有着深远的影响。那么如何让这些成长经历成为宝宝们人生 起步的养分?如何让宝宝们逐步拥有健康的人格和完善的自身管理能力?家长在宝宝们的成长发展中能够为孩子提供哪些重要的帮助?
人的一生会经历很多不同的发展阶段,而婴幼儿时期又是发展一切情感、能力的关键期和敏感期。这个阶段宝宝们对于家长,尤其是对妈妈 的依恋、依赖程度也处于巅峰值。因此,父母如何在恰当的时间给予宝宝们恰当的帮助,成为了很多专家学者一直致力研究的课题。经过总结和提炼,我们得出家长 给予宝宝们社交与情感发展支持的“铁三角”:
言传不如身教
中国有句俗话:言传不如身教,身教不如境教。不要嫌这句话过时,家庭是孩子从出生到思想体系基本形成和稳定前一直所处的环境,对孩子的成长来说自然尤为重 要。孩子们吸纳的信息绝大部分来源于大人的一言一行。他们辨别能力较差,大人的言行举止成为他们效仿的最主要的对象。作为父母,您不可能替孩子选择究竟应 该模仿您的哪些行为。比如:当孩子大声喊叫时,父母被激怒了,于是用更大的声音喊道:“你就不能小声点吗?”这时孩子慑于父母的威严往往会不吭声了,但是 他心里可能会就此种下这样一个意识:你想让别人说话小声一点,你自己就得用比别人还大的声音去喊。就是这么一个不起眼的细节,对于孩子的成长会产生不小的 负面影响。
孩子表达情感很重要
积极鼓励儿童表达自己的情感,不仅能够缓解孩子积累的负面情绪,而且会对孩子的社交能力和情感交流的发展带来益处。家长可以选择宝宝喜欢的沟通方式与TA进行交流,引导孩子进行思想和情感的表达;在倾听的时候,尊重孩子的想法,并给予及时、恰当的回应;在日常生活中,爸爸妈妈们也可以跟孩子玩儿情绪表情游戏,为情感表达的培养添加欢乐元素。
家长用健康、恰当的方式解决问题
在孩子早期的成长过程中,他们始终处于不断学习的阶段并努力尝试着各种新的行为和专属于他自己的独特表达方式。当宝宝因为某件事表现出不礼貌、不友好、伤害 他人或严重过激的行为时,爸爸妈妈要及时与宝宝沟通并表达: 我知道你是不开心或生气的,但你现在的行为是不受欢迎的,大家不喜欢这样的行为。之后爸爸妈妈可以根据孩子的接受程度,通过语言和肢体动作逐渐引导孩子表 达情绪,并用孩子听得懂的语言,告诉他什么是合适的表达方式,什么是大家喜欢的行为! 与此同时,家长也需要在平时的点滴生活中尽量管理好自己的情绪,给予孩子正确的榜样!
这三条边相互支持、连接一体,为宝宝的早期发展提供最稳固的支撑。
(来源于网络)
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