王阿姨的女儿媛媛,一直乖巧懂事,是个好孩子。上个星期王阿姨的4岁的小外甥来家里做客,看上了媛媛的帆船手工模型,那是媛媛花了4天才做好的,宝贝的很,但是小外甥走的时候哭着闹着要拿走,王阿姨想了下,觉得手工模型并没那么重要,就给小外甥拿走了。
结果等媛媛放学回来,发现不见了,知道原因后,大发雷霆,气得连晚饭都没吃,好几天没和王阿姨说话。“你说她至于吗?不就是一个模型吗,说再也不爱妈妈了,怎么连妈妈都不要了”王阿姨抱怨地跟我说。
这种情况是不是很熟悉,我们小的时候,无论多喜欢的娃娃、零食,如果亲戚家的小孩子喜欢,父母都会轻易的送人,如果你生气不给,父母则认为你不懂事。现在我们也做了父母,面对这种情况的时候,都会想起那一幕幕。
所以当我们遇到这种情况时,首先做到是,与亲戚家的孩子沟通:这个东西不是我的,是我女儿的,我没有权利把它给你,等我女儿回来后,我问过她的意见再说。或者,我去街上给你买一个一样的,这个是我女儿的,可不能擅作主张的。也可以用其他的东西换一下,比如自己的抱枕什么的。
不单单是这种情况,给孩子报兴趣班,可能父母喜欢芭蕾,钢琴就给孩子报了,但是孩子不喜欢,上课提不起兴趣,学的也不尴不尬的,如果能在报兴趣班之前征求孩子的意见,她喜欢什么学什么,那将事半功倍。
孩子并不是谁的附庸品,所属品,他们拥有自己的独立人格和人权,而父母则总是觉得你是我生的,我对你有绝对的控制权,你所有的东西我当然也有支配权。这种思想,是导致父母和孩子产生隔阂,分歧的最大障碍。
(来源于网络)
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