“我给孩子又报了一个培训班…可不能让孩子输在了起跑线上”。每当听见或看见这类言语,我内心深处都带有些许无力感,不知道大家对这句话熟悉吗?根据不科学的随机调查,据说10对父母中就有7对父母,抱有着让孩子赢在起跑线上这样单纯又美好的愿望。
不知道是不是现在充斥于网络或电视上年少成名的案例太多了,还是社会发展太快导致人心容易着急不安,生怕被比较下去?你会发现身边有着那么一群父母热衷于培养孩子的艺术天分而不亦乐乎,给孩子规划多个兴趣/艺术班,满心期待着自己的宝宝成为一个多才多艺的“别人家孩子”。
其实,培养孩子的艺术感本无可厚非,闲暇时光学学乐器、跳跳舞蹈、写写画画…既让孩子多了一个兴趣爱好,又培养了孩子良好的感受力和审美力,孩子的内心也会变得丰富多彩而灵气生动,好像怎么看都是一件值得提倡和鼓励的事情。不过话虽如此,但实际情况嘛却好像不那么尽如人意了。
当孩子拿着自己信手涂鸦的蜡笔画,满怀欣喜给家长看的时候,父母没看见孩子的童心和对父母的爱,看见的只是画的略显笨拙而又粗糙的画功,于是决定去报个专业绘画班。当稍有表现不好,就会被教育说现在优秀的孩子太多了,必须秉承高质量或系统性的学习,好像孩子只有不断追赶,才能够在人生长路中遥遥领先。
罗丹曾说“美到处都有,对于我们的眼睛不是缺乏美,而是缺乏美的发现”。其实孩子自身的艺术感也如此,它不在那一板一眼的培训里,不在别人家孩子走过的常规套路,而是在被作为父母的你忽略掉的每个点滴里。
比如,当孩子用童声对你唱出第一句歌曲时,也许你做不到像周杰伦那样有才,就着女儿随手弹奏的几个音符就写出暖人心的《前世情人》,但你可以用录音笔记录下来,在未来的某一天放给他听。
当他听见音乐摇头晃脑跳出“第一支舞蹈”时,也许你不会想要一起摇摆,但你可以用相机定格下来,作为他的成长印记。
当他拿起画笔为你画出一副五彩斑斓的世界时,也许不够精美华丽,但你也可以到ooh dear,将他的画作定制成一副专属他的配饰,作为爱的奖励,期待他创造出更丰富的美好世界。
说这些,并不是说培养孩子的艺术天分去选择有系统的学习有什么不好,而是想表明所谓艺术天分皆来源于生活点滴,比起一味赢在起跑线上的培训,作为父母用心的去呵护孩子的童心、想象力及创造力才更为重要,就像ooh dear 传递的爱才是给未来最好的礼物,而不是那被规划好的路线,用心的专属的才是最好的。
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