据说,9月份将要送园的妈妈们,不约而同地陷入了集体焦虑: 听闻,一旦进入集体环境,上厕所要排队,老师叫到名字才能发言,看到别人玩玩具要忍耐等待,一直衣来伸手、饭来张口的小皇帝们,都将要变成作息规律文明礼貌的小标兵。 艾玛,上面说的会是我家孩子吗?为啥怎么都觉得毫无可能呢? 不太夸张的说,几乎所有的宝宝最终都会适应幼儿园,但是这适应或自然,或艰难,就如人饮水——冷暖自知了。想培养基础技能其实很简单:停止大包大揽,停止对孩子的过度满足。 >>>> 吃饭 1、不要追喂。 让孩子自己进食,不管他能吃多少。 3岁左右的孩子,只要活动量足够,他们每一顿都会吃的很好,喂饭绝对是惯出来的坏习惯。 2、要让孩子接受大部分的食物。 幼儿园的老师允许孩子不吃某一种或几种食物。 但如果你家孩子完全不吃青菜,或者主食只能接受米饭,那么本着对孩子身体发育负责,老师也一定不会放任不管的。 >>>> 如厕 这一条不太好控制,很多如厕训练很好的孩子一上幼儿园也会因为紧张或不适应而尿裤子,这一点要做好心理准备,千万不要一味责备。 但是,有一些如厕习惯还是可以提前培养的。 1、出门前去一下厕所。 记得原来给沐沐找动画资源的时候,看过一集Hello Kitty。 一家人准备出去玩,妈妈嘱咐出门前每个人都要上一下厕所哦,Kitty认为自己不需要。 结果在路上,她尿急,最后不得不回家,取消原定的游乐项目。 那时候沐沐还小,看完我觉得:这也值得做一集? 等沐沐上了幼儿园才发现:真的很有必要。 因为一旦入园,连如厕这么随性而为的事,也不得不“规范化”。 如果在“该”上厕所的时候不上,一回到教室又立马要去,老师也会很头大的。 2、不要养成不好的如厕习惯。 是时候出卖一下我家的反面教材了。 沐沐如厕训练初期,玩High了非得憋到下一秒就尿出来了,才告诉大人要上厕所。 每次一听见她着急的说“憋不住了”,全家都紧张的跟着一秒进入作战状态:飞速的冲到她身边,抱起来冲进厕所。之前我一直被我妈洗脑,认为她是膀胱小,憋尿能力差。后来我才明白,这锅,完全不该让膀胱来背。看上去是生理能力,但实际反应的是孩子的自控能力,和自己承担后果的责任意识。 社交技能 1、明白公共玩具的使用规则: 排队,先到先得,不能一直独霸,要轮流玩。 如果这些基本的规则都不能明白,那么去了幼儿园绝对是一大折磨。他会觉得为毛全世界都不给他让路,都跟他作对。 2、锻炼孩子正确表达自己的需求的能力。比如:与小朋友有争端时,能不能尝试讲道理;想玩其他小朋友玩具的时候,试着提出交换;被小朋友欺负的时候,去跟老师寻求帮助。如果这些事情之前一直由父母出面帮忙交涉,那么是时候放手,让他自己去沟通了。开始可以引导,教他礼貌的表达方式,只要没有冲突,尽量不要插手,把解决问题的机会还给孩子。其实,最好的方式是多跟同龄的小朋友一起玩,这些技能就自然而然锻炼出来了。 如果没有固定的玩伴,父母也可以模拟。
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