小婴儿的玩具要具备5个特征

　　宝宝天生爱玩玩具，但是你想过玩具也是一种工具吗？如何让玩具促进宝宝的发育，只需符合5个特征即可。

　　懂得使用工具成就了人类

　　人类区别其他物种的重要标志是会使用工具，经过进化逐渐发展出各种工具：杠杆、锤子、斧子，还有极大扩展我们能力的电脑。

      科学家通过观察发现一些灵长类动物也会使用工具，比如一只黑猩猩把一根稻草插进白蚁窝里，然后把稻草上的白蚁当点心吃。那根稻草就是一个工具，因为没有它，猩猩就吃不到美味。

　　而人类使用的工具会更复杂，纵观整个人类发展史，我们的祖先和现代人已经制造了很多复杂的工具，而不是像猩猩那样简单地利用一根稻草。

　　对手的使用让宝宝更好的成长

　　人类之所以能取得这样的成就，完全归功于一个了不起的器官，那就是我们的手。在一本名为《手》的书中，神经学家Frank Wilson提出了一个强有力的观点来证明手对人类发展的重要性。人类的手拥有非凡的构造，我们几乎感觉不到它的存在，除非手受伤了，我们才能感觉到它，手和大脑一样是人类重要的组成部分。我们拥有让大拇指向内弯曲的能力，能让大拇指与食指捏合，从而实现对一个物体的抓紧，这就是人类脱离其他灵长类动物的重要环节。

　　Wilson还特别强调：父母和老师帮助孩子学习的最好方法就是“为那双灵巧的手而努力”。

　　为了证明这一建议的重要性，我们可以做一个小实验：观察一个宝宝。

       宝宝很小的时候手就可以活动，一旦具有一定能力后，宝宝就会做以下动作：抓、握、摇、吃手，把一个东西从一只手放到另一只手上，或者把东西扔出去。最早的这些动作都是由手独立完成的，但很快你就会发现，看似随意的手部动作会与眼球运动协调起来，而眼球运动又会与不同声音或不同感觉联系在一起。

　　手是大脑发育过程中开发的一种工具，因为手在协调所有感觉和行动，以及在大脑不同区域之间建立联系起着至关重要的作用。手是一种工具，但是手本身也需要工具的。

　　幸运的是，小宝宝不用再经历设计和制作工具的过程了，几个世纪以来，慈爱的父母已经注意到宝宝的小手对于抓取和控制的欲望，并提供了各式各样的东西来满足这种欲望，而这些东西就是我们所说的玩具。

　　虽然玩具对稍大点的孩子来说更重要，但处在婴儿期的宝宝则更需要玩具。那么，宝宝到底需要什么样的“工具”呢？宝宝的工具至少要具备以下5种特质:

　　1、要足够安全

　　这是显而易见的，玩具必须是安全的。对于小宝宝来说，玩具要够大才不会被宝宝吞下，也不能用有毒材料制成，更不能易碎易损坏。

　　要提醒的是：即使玩具制造商对玩具质量非常重视，但是你在挑选玩具时还是要多多注意。

　　2、要有可操作性

　　宝宝的玩具应该适应他年龄段的可操作性，宝宝首先要“看到”玩具是有用的，比如说摇铃，然后才能发现这玩意“干什么用”。

　　宝宝出生后，握拳反射会一直持续到3个月大，然后他才会主动碰触物体，所以在3个月大之前，宝宝总想手里攥个东西，他的手指还不能灵活运用，所以早期理想的玩具只要满足他握紧就可以了。

　　一旦握紧了，宝宝就会看玩具，摇玩具，放嘴里尝尝，然后感到非常兴奋，然后再尝试做其它动作。一般到8-9个月大时，宝宝就可以做拇指、食指捏合动作了，那时候就可以给他换其它玩具，比如积木、圆环、大珠子等。

　　3、能提供多种感知

　　其实很多玩具都可以提供多种感知，如果玩具能自己动（由马达带动），宝宝可以观察它（视觉），比如摇晃摇铃，宝宝可以听到（听觉）。而且玩具还能扩大感知范围，比如声音可以是洪亮的或者柔和的，可以是动听的或者刺耳的；而视觉刺激可以让宝宝看到物体的形状、颜色、质地。

　　4、要有互动性

　　就是说宝宝一定要做一个动作才能让玩具动起来，比如，摇晃摇铃才能发出声音，用手推球才能滚起来，按一个按钮玩具才能动起来，这种互动性玩具就给宝宝一种力量和成就感：原来我做一个动作就能让这玩意动起来。这种成就感能促进宝宝发育。

　　5、令人安心的

　　当宝宝由于某些原因产生了焦虑，那些柔软的、可爱的、毛茸茸的玩具可以让宝宝得到安慰，当然，这种玩具对于我们成人来说一样有效。

　　作者：Bettye M. Caldwell、医生、博士学位、儿童发展教育和儿科的教授

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