英语重不重要?孩子到底多大开始接触英语最合适?......相信很多妈妈都会有这样的疑问今天Violet给大家巴拉巴拉这个“史诗级”大问题!英语重不重要? 如今中国的经济水平已达到世界水平,走向世界是未来孩子发展的重要历程。英语作为国际通用语言,学会英语不一定就是国际精英,但是国际精英们一定会说英语,这是不争的事实。 这里其实还应该加上一点:应试 但我为什么没加,因为英语是一门语言,一项行走世界的工具;并不只是一门学科,一项用笔试分数来衡量的学科。其中的利弊妈妈们自己权衡就好孩子到底多大开始接触英语最合适? 科学依据!人的大脑中有一个专门储存语言的布罗卡斯区,幼儿时期(0-3岁)开始发育,12-14岁左右发育基本成熟,以后的语言只会存到记忆区,使用语言时,布罗卡斯区必须和记忆区进行联系。这也就是为什么成年后学习外语总是不能像母语一样自然反射,而是需要理解成中文,在由中文译成英文表达出来的原因。 但是这个起点不能过早,要在母语能基本表达出来再学习第二语言,按照儿童的正常发育,2岁左右母语已经基本可以表达出来。因此,英语的启蒙最好是在2-3岁开始,让孩子在这个阶段建立不同于母语的音的概念;即不干扰母语的建立,又能把第二语言像母语一样被存到布罗卡斯区,形成所谓的第二母语。 说了这么多,妈妈们肯定都知道孩子们应该在哪个阶段开始接触英语最合适了,那怎样开始英语的启蒙学习呢? 英语启蒙看似很难,其实简单的很。回想一下,如何教孩子说汉语,是不是遵循着“听、说、读、写”的顺序?那教孩子说英语也是同样的道理。启蒙阶段的重点在于语言环境的建设和兴趣的培养,让孩子喜欢上英语,才能爱说英语,爱学英语!
我家宝贝认识26个英文字母,前段时间一直喜欢跟着电视机学英文,简单的比如1一10,颜色,动物名称等都会一点。我发现只要我也跟着读她就比较容易学会,但是我怕我发音不准反而影响她就让她自已学。现在她都不喜欢学了,怎么办?
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