有个6岁的小男孩,在放学路上,问同行的一个同学“敢不敢偷棒棒糖?”然后跟同学描述棒棒糖有多好吃,但同学表示不敢。他鄙视了下同学“看我的”,随后走到一个卖零食的摊上,把手偷偷的伸向了棒棒糖。突然,店主从小男孩后边抓住了他,并把小男孩绑在了旁边的柱子上。
小男孩吓得哭喊着妈妈,围观的人越来越多,过了一会,小男孩的妈妈来了,气哼哼的把小男孩骂了一顿,说“让她丢脸了”,然后赔了店主钱,一路上把小男孩打回家了。
后来这小男孩变成了附近人人皆知的小偷,连妈妈治病的钱都偷了。他爸找到他骂他“败家子、自私”,他却说妈妈才是真自私,“6岁时,她觉得自己丢脸,却把我逼成真的小偷”,再后来他被抓了。
其实,很多孩子在幼年时期都有偷窃的欲望和行为,父母不要因为孩子第一次的偷窃就认定孩子品格不好。据统计,孩子第一次有偷窃的想法和行为多集中在5-8岁,以男孩居多,女孩因为早熟,能够较早明辨是非,不易误入歧途。
3-5岁,不是故意偷东西
有的父母发现3岁的宝宝竟然有“偷窃”行为,其实这个年龄的孩子还不能称为“偷”,他们还分不清东西的归属,看到喜欢的东西就想归为己有。这时,父母要明确告诉孩子“哪些是别人的东西,不是你的,想要这个东西需经过别人同意”,在他们心里留下一个“你的”“我的”这种概念。
6-10岁,懂得偷窃的含义
这个年龄的孩子,心智已经较成熟,理解偷窃是不道德的行为,如果有偷窃的行为,就是故意的了。这时父母应该及时了解孩子偷窃的动机,一般孩子偷窃的原因,一是缺乏,二是模仿,三是炫耀,父母根据孩子的动机找出相应的解决办法,避免孩子误入歧途。
如果发现孩子有偷窃行为,应该怎么办呢?最好父母在第一时间做以下三件事:
一、明确告诉孩子,他这样哪里错了
父母的价值观会给孩子提供标准,所以父母的价值观就要正。有的家庭因为孩子的小偷小摸行为得了些好处,还沾沾自喜,没想到以后却害了孩子。父母就要告诉孩子,只要是别人的东西,一针一线都不要拿。
一旦孩子有了偷窃行为,父母要引导孩子换位思考,“如果你的玩具被偷了,你伤心吗?”,同理心会帮孩子从他人角度考虑事情,减少伤害他人的行为。
二、了解孩子行窃的原因
孩子的行窃原因有很多,比如家里还孩子的零花钱较少,比如孩子多次想买某个东西被父母拒绝,比如孩子在跟他人攀比中自尊心受打击……所以,父母要在第一次发现孩子偷窃时,了解孩子偷窃的真实原因,能从根本上解决问题。
三、千万别斥责打骂孩子
斥责孩子会助长孩子的撒谎行为,孩子会为逃避打骂而撒谎。所以,父母发现孩子偷窃后对孩子斥责打骂,不仅解决不了问题,还会伤害孩子的自尊心,使得孩子产生破罐破摔的心理,进而通过更多的偷窃来发泄不满,就像文章开头那个小男孩。因此,遇到孩子偷窃,一定要控制情绪,把孩子从错误的深渊里拉上来,而不是再推下去。
其实,孩子开始的偷窃不是什么大问题,父母不必过于紧张。但父母不知道如何正确应对孩子的偷窃行为才是大问题。如果,父母能在孩子第一偷窃时做出理性行为,就能避免孩子步入歧途。(来源于网络)
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