想让孩子更优秀，不妨这样骗骗孩子

有一个教育法则，叫罗森塔尔效应。这个法则来源于一个实验：有个著名的心理专家叫罗森塔尔，他有次到了一所学校，从几百个孩子里挑了十几个出来，告诉这些孩子说他们是天才。不料几个月之后，老师和家长都反映说这些孩子有明显的进步，真的变成了天才。

这说明其实每个孩子都可能成为天才，但是能不能实现，要看老师和家长能不能把孩子当做天才去看待、去期望、去珍惜。换句话说：你期望孩子成为什么样的人，就往这方面鼓励他，哪怕用欺骗的方式去鼓励他也可以，最终孩子就可能成为什么样的人。

如何“欺骗”孩子呢

多看优点少看缺点

“骗”孩子首先是要多发现孩子的优点，避开孩子的缺点。

有一个妈妈，总是有老师投诉她家孩子，说孩子听课不专心，非常好动。这个妈妈回到家后，把孩子叫来开始“骗”他：老师今天找我了，说你上课做比较很认真，提的问题也能答上来，真棒！

见孩子听后心情不错，有趁势说：不过，老师告诉我你这次语文只考了15分，你告诉妈妈这是怎么回事呀？

孩子听了，懊恼的说：语文太难了，我不喜欢语文，上课也听不懂，不想听。妈妈听后并没有责怪孩子，反而说：孩子，你不喜欢语文，没怎么听课都能考到15分，说明你在语文方面还是挺厉害的。妈妈相信你再多花点时间，一定可以考得更好。

孩子不好意思的挠挠头问：真可以吗？

妈妈趁机鼓励道：肯定可以啊，语文其实没那么难，只要你认真一点，一定会进步的。

从此以后，孩子就再也没有说语文难了。而且之后的考试，从15分，到30分，又到60分，再到80分，一次次的在进步。这期间，每次考试后他妈妈都会给他很大的鼓励，才有如此大的进步。这种善意的“欺骗”，是一种教育的智慧。

“欺骗”孩子要有耐心

教育其实很简单，就是鼓励孩子。最好的教育就是“欺骗”孩子，告诉他是最棒的就行了。所以，最优秀的老师就是父母，父母不单是孩子第一任老师，还应该是个“骗术高超”的老师。

首先，无论孩子学习什么样，父母都应该把孩子当成一个爱学习的孩子，只不过是孩子自己没意识到。那么，父母就该耐心的强调这一点，并多多表扬并鼓励他的进步。孩子的思维是不会拐弯的，父母告诉他们什么话，他反映到脑子里就是什么话。如果孩子经常听到父母称赞他爱学习，他可能就会去尝试着去好好学习。

然后，父母一旦发现孩子有了进步，一定要耐心的夸奖他、鼓励他。让孩子发现，原来爱学习，会有这么多人夸他。他就会把认真学习当成一种习惯，继而真的成了老师和父母期望的好学生和好孩子了。

所以，父母一定要把孩子当成一个聪明的、优秀的、有爱心的孩子，然后往这个方面去鼓励他。因为“欺骗”孩子时优秀的人，孩子就会慢慢往优秀的方向发展；如果你总打击孩子，不断说他不够优秀，那就很容易真把孩子变成不优秀的人。(来源于网络)