年龄:建议至少4岁后再开始。
在2-5岁,建议通过大量地输入原汁原味的英文:儿歌、绘本、动画片,让孩子培养起对英语的辨音能力。试想,如果孩子都没有储存大量的音节、音素,只背会几个规律,就可以听词能写了么?在北美,是在孩子上学前班的时候,从26个字母开始引进Phonics。 在此之前,是以唱大量的儿歌、韵谣、诗文等作为语感训练的主要方式!
零基础还是有基础?
建议是要一定的词汇量为基础的。不然怎么能谈的上让孩子从很多单词中找到发音的规律呢?所以,家长们不要太着急哦。在学习Phonics之前,要让孩子通过唱大量的儿歌,阅读大量的绘本,来累计词汇。
Phonics 的重要作用
不仅可以让孩子见字能读,听词能写,更重要的是孩子提高自主阅读能力的基石。北美的孩子依靠Phonics的技能进行大量阅读,从而扩大词汇量以及阅读理解的能力。而在大量阅读中,Phonics的能力也不断得到提高,进而形成Phonics能力和阅读能力相互促进的良性循环,最终促成孩子词汇量和阅读能力的爆炸性提高。
因此,不是说现在起,你就马上要给孩子开始自然拼读的课程。外边的培训班也很多这种课程,要不要去上呢?而当你对自然拼读有了充分的了解以后,自然可以给孩子做好如何开始自然拼读,怎么进行自然拼读的科学规划。
这里给大家提供一些最好的自然拼读资源:
学英语最重要的是应用,因此口音是基础。选择好的学习工具可以有效习得一口流利、标准语音。先预备一支卷之友点读笔。
4岁之前可大量输入原汁原味的音频,推荐几套经典:sss儿歌,廖彩杏1~7周,丽声我的第一套鹅妈妈童谣,weesing,甜心英语,果酱英语,苹果英语等等,这些都是有声绘本,非常适合这个年龄段的宝宝们磨耳朵用。
4岁之后,可开始学习phonics,推荐一些经典绘本:棒棒幼儿英语,super phonics,丽声系列如:丽声唱学自然拼读、丽声妙想英文绘本、瑞格叔叔、丽声第一套自然拼读等等。还可配套学习一些分级阅读,比如培生幼儿英语、美国加州少儿、大猫、红火箭等等。新概念青少版的也很不错,像每一个级别都分为1A和1B,很适合初学英语的小朋友。
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