一至二岁间婴幼儿感官敏感期的表现及建议

一至二岁间婴幼儿感官敏感期的表现及建议 感官是孩子认识和理解周围世界，建构自我世界的重要通道。许多研究表明，孩子自胎儿时期就已开始借助听觉、视觉、触觉、味觉、运动觉等感知觉，来熟悉和适应环境。 感官对幼儿发展的重要性： 0-2岁是触觉发育的敏感期，感官对智力发展具有头等重要性，感觉训练与智力培养密切相关。感知是宝宝所有认知活动的开端，人们接受信息就是靠感知觉来进行的。感知觉是记忆、思维、想象等高级认知活动的基本，也就是说感知能力发展得越充分，记忆储存的知识经验就越丰富，思维和想象发展的空间和潜力也就越大。因此,从孩子出生之日起，父母就应该通过多种手段促进宝宝各方面感知觉的发展，积极引导宝宝通过感知觉认识和探索周围的世界。 感官敏感期间您知道婴幼儿有哪有表现吗？ 一岁以后，感知觉是孩子心理之中较早发展的领域。在感知觉发展的基础上，记忆、表征、思维等高级心理机能才得以发展起来。因此，感知觉的发展对于孩子个体的发展具有非常重要的意义，它是孩子身心发展的基础。 自孩子自出生之日起，他的感官就在不断地发育成长，功能逐渐完善成熟。他们从只能看清距离自己20厘米以内的物件，到能够追随移动的物品并看清远距离的物品；从只能听到近距离的声音，到能够对远处的声响做出反应，再到能够区分不同的声音。 再大一点，他们会不停地用嘴去探索去寻找，不自觉地去咬或舔食偶然碰到的每样东西，如被褥一角或自己的手指。这些都是孩子感官敏感期的表现。 根据专家的研究观察，有些敏感期因孩子年龄的增长而不再出现，但口腔敏感期却在一直延续。 为了培养幼儿的感官敏感期，我们向您推荐两条小建议： 第一、父母要从观念上接受孩子是具有能力的天生学习者，必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求与个别特质。 当婴儿吸吮自己的手指时，家长不要一味制止，因为这种动作表明婴儿已经进入新的成长阶段，已经有能力将东西送进嘴里了。当孩子喜欢用手去碰触和翻动物品时，孩子表现出的是强烈的探究动机和求知欲望。如果家长强制干预，孩子将会变得非常消极，无法建立自信心。 父母一方面要给孩子制定合理的规矩要求，另一方面还要给孩子提供机会运用他们的感官去探索。只有当孩子所做的事具有危险性，或对孩子性格的形成有极不良的影响时，才能不失时机地进行干预。 第二、从添加辅食开始就要注意了。 就应注意让孩子接触到用不同材料以不同风格烹制的不同餐品，以刺激孩子味觉的敏感性，锻炼其口腔各器官的运动能力。即使在刚开始时，孩子拒绝进食某种特殊食物，父母也不应该就此放弃，应该采用少量多次的方法继续尝试。 第三、成人还应注意环境的创设。 成人还注意环境的创设，从而给孩子提供大量的不同性质的刺激来促进其感知觉的发展。例如，可以提供不同颜色、大小、形状的玩具供孩子观察，播放不向风格的音乐让孩子倾听等。