一到二岁幼儿模仿敏感期的表现及应对

一到二岁幼儿模仿敏感期的表现及应对 研究发现，宝宝到了一岁左右才开始真正意义上的模仿，进入模仿敏感期的宝宝会抓住各种机会模仿大人的动作。很重要的一点是，宝宝在1-2岁之间也是性格、习惯养成的重要时间段，所以爸爸妈妈也要抓紧时间教给孩子最宝贵的品格。 模仿敏感期的表现： 1、喜欢学各种动物或物体发出的叫声。 父母可以对他讲一个"动物音乐会"的故事，让宝宝模仿动物叫，如孩子都会很快乐地发出特有的叫声，会很好地促进孩子开口说话的兴趣。 2、模仿妈妈用用汤匙。 虽然宝宝可能把餐桌弄得一团糟，但千万别怪他，这是任何一个宝宝成长的必经阶段。 3、模拟生活，模拟大人的日常行为（扫地、洗碗、梳头等）。 宝宝还没有辨别是非的能力，一定要把药品、清洁用品，以及剪刀等危险品放在宝宝够不到的地方。 模仿敏感期的意义： 1、孩子的模仿关键期，在模仿中成长，对于儿童，模仿可以是一种获得愉快、财富、力量或别的渴望目标的自我意识的尝试。 2、通过模仿，孩子可以学习语言的表达。通过模仿，孩子可以学习和掌握新动作，最终促进孩子智能和体能的发展。如果这一过程没有很好地过渡，这一阶段的发展就会停滞。 模仿敏感期，家长应该怎么做： 1、做宝宝的“镜子” 当宝宝模仿大人的表情、行为的时候，大人最好再反过来模彷孩子的样儿，这样的交流紧密了孩子同大人的关係，另一方面，也像一面镜子，指点提醒了孩子。 2、为宝宝提供一个良好的模仿对象 孩子从一岁开始，就会主动地去模仿父母的动作和语言。父母从这个时候开始，就要注意自己地言行习惯，尽可以为孩子做一个好榜样。 3、为宝宝提供更多的模仿素材 爸爸妈妈有的动作，宝宝基本会在第一时间就去学习，而这却是远远不够的，只要宝宝有兴趣，多学一点技能总还是有好处的。家长可以每天下班抽出一个小时的时间，带孩子去公园或者社区，看到更多的小朋友，宝宝也会更加愿意去模仿。 4、及时警惕宝宝的安全 模仿不仅是孩子学习的一个重要方法，也是孩子与他人沟通和交流的一种体现。毕竟，孩子模仿时需要细心的观察和实践。但是，孩子的一些模仿偶尔也会超出他的能力，因此，父母需要及时警惕宝宝的安全问题。如果不存在危险的因素，多帮孩子模仿对大脑发育是很有利的。