每次外出见到一些捣乱的熊孩子都觉得头疼,一方面这样的孩子容易招人烦,另一方面又担心自己的孩子也这么熊,压力山大。于是想到跟大家说说这个话题。
说到帮宝宝培养好习惯,妈妈们肯定会觉得工作量非常大,但是,正如教会宝宝一天坚持刷两次牙一样,培养好习惯的重要性不言而喻。只要给他们时间,每一个孩子都能够领会好习惯的艺术。当旁人对你孩子有礼貌的行为举止发表赞扬之词时,相信当妈的一定会感到这就是对自己最大的奖赏。这里是一些“试过好用”的小技巧,帮助孩子在日常活动中形成好习惯,不做那个人人讨厌的熊孩子。
很多时候,让我们懊恼的是,对于孩子来说,谁的话都比你好使(太懂我了!),这个时候去寻求朋友、亲戚、老师的支持吧。向他们解释为什么你想要强化某个特定的纪律,希望他们可以在孩子面前指出来,并且做到言传身教。
如果孩子舅舅在餐桌上打饱嗝,要说“不好意思”;如果孩子在奶奶的沙发上乱蹦,奶奶要解释给孙子听“在家具上面乱蹦是不礼貌的行为”。
举个栗子,每年夏天我的一个朋友都会邀请她侄子过来玩几个星期,而且侄子回家的时候都养成了更多的好习惯。我朋友教给侄子的东西和教给自己女儿的东西完全无异,但效果却迥然不同。这表明比起让孩子整天听同一个人教导,不同的教导者显然会更有收效。
使用正面言辞
有的父母跟我说他们在教孩子行为举止时会威胁小孩,这会给孩子传递一种“学习行为举止很可怕”的信号,事实上,和折磨、惩罚相对应地,为什么我们不能让它变成愉悦和积极的体验呢?告诉孩子们,他们能够从良好的行为习惯获得什么益处。比起负面的语言,正面的语言总是带给孩子更强的动力。学会使用那些好的词语,如“有趣”“好玩”。
试一试模仿游戏
用夸张的方式模仿孩子的不文明行为。如果他向你要东西时不耐烦,也不说礼貌用语,你也可以用滑稽、夸张的不耐烦的声音,再加上夸张的手势和面部表情给与回应。当你学他的语气,并配上蠢萌的笑脸时,孩子会大笑起来,当然我们不需要每次都变成喜剧演员,玩笑过后,要和孩子谈一谈如何用更合适的方式要东西,顺带也谈一谈其他的行为举止。又或者,为孩子读一些包含这些内容的书籍。
情景练习
准备各种各样孩子会遇到的,需要表现得体的模拟场景,比如假装你们正在认识某个人,练习握手的动作;在小区里模拟场景,假装有个小孩一个人霸占了好长时间的秋千,不管其他人正在等着,向孩子展示如何礼貌地请这个小
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