其实随着社会的发展,你会发现家长的思想也开始跟着变化,关于早教很多家长估计也都听说并且认为是一个好东西,只要经济条件可以就给孩子上对吗? 那关于早教我今天在这里给大家分享下: 误区 早教当然是教宝宝的,所以早教的效果是不是也取决于早教老师的教学水平呢?其实早教不是教孩子而是教家长,如果你奢望花点钱把孩子丢学校就能让孩子很大的变化,这个就真的有点意义不大了 都说上早教的孩子更聪明,早期教育真的可以开发智力么?那些宣扬自己能开发智力的早教机构多半是唬人的,抱着这样的目的报早教,多半是要骂着街退课的。科学的早教不是用来培养神童的,早教的核心其实就是科学的陪伴和养育。 现在一说起早教,基本就是上早教班或者在家早教课,这些就是早教的全部么?回答当然是否定的,早教渗透在生活的方方面面,你带宝宝出门主动跟邻居打招呼是早教,你放下手机拿出纸质书来看是早教,你认认真真的吃完一餐也是早教。宝宝的学习主要是通过观察和模仿,身教胜于言传,早教远不止早教课,而是在你的一言一行里。 有些妈妈会觉得早教就是提前学习知识,让孩子很小就识字、算算术、背唐诗,现在国家都规定上学前不能认字学拼音了,早教难道不是给孩子提前增加学业负担么? 早教是有目的的玩,这个目的就是在孩子每一个成长关键期里帮他们提升各种基本能力,都有哪些呢?我们简单说几个。如果一个孩子在正确养育下长大,专注力好能认真听讲,语言能力好能理解老师说的,空间能力好能判断几何关系,思维能力好能消化所学举一反三,这个孩子未来的学习和生活还会有很大负担么? 所以说早教不是增加负担,相反打好基础就意味着减负。 提起在家做早教,好多家长都没太多自信,感觉早教只能交给专业人士,真的是这样么? 早教行业最尴尬的现状就是:大学里根本没有早教这个专业,唯一靠点边就是“学前教育”还是只管3岁以上的,跟0-3岁早期教育有本质上的差别。于是我们看到的早教老师都没有科班出身,更多的是学唱歌跳舞的,学英语的。要说学业上的专业性,跟咱们普通家长区别真的不大。 既然0-3岁应该在玩中学,网上能找到那么多亲子游戏,是不是应该跟随孩子的兴趣,想玩什么就玩什么呢? 早教和随便玩玩的区别在于,早教是根据孩子的发展有目的的玩。孩子往往更会愿意玩那些玩的好的,如果天生性格内向慢热,可能遇到自己不擅长的还会绕着走呢。所以说要想全面发展,还真的需要系统化的科学指导才行。 讨论在家早教时,大家最大的疑虑就是不去早教班孩子的社交可怎么办呢? 家长越来越关注孩子的社交,这是好事,不过如果某些机构鼓吹上早教班是做社交启蒙,你就要警惕了。要说社交,其实3岁之前的孩子更多是进行平行游戏,并没有真正意义的社交 有些家长做了一段时间早教后,也没看出孩子有什么变化,那应该怎么衡量早教的效果呢? 请记住,所有教育都不会有立竿见影的效果,就好像减肥一样,想真正有效一定要用正确的方法肯吃苦慢慢来。科学的早教方法背后是严谨的学术研究,短期内可能看不到效果,但长久看来一定是有多重好处的。
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