Q❓:都说英语启蒙越早越好,孩子这么小,听得懂么? A❗️:启蒙不等同于学习。英语启蒙绝不是以孩子能听懂多少和跟读多少为目标,而只是通过大量听力的输入,让孩子建立对英语这一语言的感知。 Q❓:我英语发音很不标准,真的不会教坏孩子吗?我还是想等她大一些再报班。 A❗️:科学研究表明,幼儿具有自动正音的能力,只要标准音的输入(音频、动画等)大于非标准音,孩子就能自动趋于标准音。我们给孩子读绘本、听音频的目的,也不是为了让孩子听懂,而是让他熟悉、感受英语的语言节奏而已。个人认为,家庭永远是英语启蒙的最佳场所。 Q❓:一直坚持亲子共读,也经常听音频、CD,但宝宝就是不输出? A❗️:英语启蒙不是英语学习,不要太在意输出,持续大量输入就行。如果有足够的听力输入和家长的互动输出是早晚的事情。况且,输出的早晚,也并不代表语言的能力,孩子可能只是在厚积薄发而已。花开有期继续坚持下去,静待花开吧! 最后,与大家分享廖彩杏老师书中的三段话,与大家共勉。 这三段话不仅适用于英语启蒙,更适用于所有陪伴孩子长大的家长: 我经常提醒自己,要有执行的毅力,更要具备等待的智慧。 四季更迭、物转星移,一路的默默等待,总算让忧心的父亲和慈爱的母亲,看到孩子的转变。 在人生的漫漫旅程,孩子最需要的,是知道有人一直在背后默默陪他。这份静静等待的全心拥护,帮助孩子在无限包容和宽广深爱之下,感觉自己的重要与独特
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