“自尊心”是指个体因自身的价值,在群体中的地位而肯定自己、接纳自己的体验,即“面子”。过度自卑和过度的自爱都是自尊心强的不利表现形式。 案例: 豆豆是个6岁的男孩,爸爸工作比较忙,感觉对孩子有所亏欠,在物质上是绝对的满足;生活上一直由妈妈照顾,而妈妈也比较娇惯他。豆豆自理能力比较差,脾气大,性格内向,自尊心很强,总是怕别人笑话他,所以在幼儿园里也不怎么和小朋友们玩耍。 有一天老师让豆豆表演一个童谣,表演过程中,小朋友们哄堂大笑。然后豆豆在班里大哭起来,接着身子一晃,晕了过去。 老师们赶紧把他送到医院,经检查,身体各项指标正常。但是后来豆豆拒绝回到幼儿园,一提起上幼儿园就头晕,家人非常着急,又问不出所以然来。赶忙又带着去看心理医生。 心理医生说:强烈的自尊心背后是孩子内心深处的自卑和无助,遇到问题不能够平和的面对,更不会正确的处理,只好回避问题,甚至以头晕等躯体化症状表现出来。而现在越来越多的家长不知道如何和孩子相处,感觉孩子情绪多变、自尊心强、内心敏感又脆弱、承受挫折能力差,容易受到各种不良情绪困扰,这种感受在以后青春期孩子面前尤为明显。 【心理】您家孩子的自尊心强吗?会有哪些明显的表现? 一, 改变形象法 心理自卑的孩子,通常说话吞吞吐吐,走路畏缩等特点。从改变服饰、说话的音量、走路的姿势入手,便是改变他们的心态,克服自卑心理的一条捷径。 二, 找到亮点 “尺有所短,寸有所长。”每一个人都有自己的亮点和优势,同时也有自己的短处和劣势。如果用其所短,而舍其所长,就连天才也会丧失信心,自暴自弃;相反,一个人若能扬长避短,强化自己的长处,就是有残疾的人也能充满信心,享受成功的快乐。 三, 语言暗示法 语言是思想的表露。积极的语言能使人产生积极的情绪,改变消极的心态,因而家长可以有意识地用“你今天的这点做的特别好!”“你的演讲一定行!”之类的积极语言为孩子打气。 四, 储蓄成功法 自信是成功的保证,自信也是建立在成功的经验之上的。 五, 预演胜利法 每当孩子遇到困难,不敢接受挑战时,就要求他们先在头脑中想象完成任务时的胜利情景。 六, 阴影渐消法 失败的阴影往往是产生自卑的温床。有自卑心理的孩子遇到的挫折与失败比一般孩子要多得多,及时洗刷失败的阴影是克服自卑,保持自信的重要手段。
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