英语启蒙怎么和孩子互动？

1.尊重孩子的个性发展 每个孩子性格都不一样，接触英语后的反应也会不一样。就像有些人爱吃饺子；有些人爱吃面条；有些人爱吃米饭。孩子的喜好也是不一样，家长一定要尊重孩子的个性发展。 举个例子，听到Apple Song的时候，有些孩子表现得特别喜欢这个曲调，愿意跟着哼哼，而有些孩子对这个曲调并不是很感兴趣，甚至是毫无感觉。 当孩子表现出不喜欢某首英语歌曲或者某种方式的时候，家长和孩子互动的时候千万不要表现出不耐烦或者不满的情绪，孩子不喜欢某一首歌是非常可以理解的，每个孩子对语言和音乐的感觉都不一样，所以家长对待孩子一定要有耐心。 例如Apple Song这首歌，如果孩子不太喜欢，家长可以准备真实的苹果和孩子一起吃苹果，一起感受苹果香甜的口味。然后说：Apple! 当然，这个时候爸爸妈妈一定要多观察孩子，有些孩子也可能不喜欢吃苹果，可能爱喝苹果汁。那么这个时候，如果可以的话，家长可以准备苹果汁。然后说：Apple Juice! 父母是孩子的守护者，也是最爱孩子的人。孩子的细微变化、一言一行都深深地牵动着父母的心。 仔细观察孩子，总有一种方式是适合自己家孩子的。 2.给予及时的英语帮助 孩子会喜欢不同的方式和爸爸妈妈进行互动，例如一起唱歌；一起做英语指令的动作；一起做手工、美食（英语只是工具）；一起玩英语游戏；一起用英语变魔术等等。 英语启蒙，和孩子互动要给予孩子及时的英语帮助。 在孩子英语启蒙的时候给予及时的帮助，可以是自己的帮助，也可以是借助外部资源。 这种帮助可以是： 1自己的（和孩子一起参与） ，例如：和孩子一起唱一首英语歌，一起做英语对应的动作。唱的好不好，或者动作做得是不是够完美并不是最重要的，最重要的是，孩子需要的时候，及时地出现和陪伴，并提供帮助。 2外部的（给予大量的英语输入），在孩子英语启蒙的时候给予及时的帮助，可以是自己的帮助，也可以是借助外部资源，例如：有些家长始终不敢开口说，这时候就可以借助一些比较好的英语资源（英语歌曲、英语动画片、英语点读绘本等）来帮助孩子并和他们一起学习。 总之，如果时间也允许的话，家长可以跟孩子一起学。实际上对于孩子来说，在0-6岁学习语言，可能比爸爸妈妈学得还快，但为什么还是鼓励家长和孩子一起学呢？ 为了给孩子做榜样！ 当孩子看到爸爸妈妈也努力地陪伴自己一起学习，心里会有很强的安全感，同时，也会更容易坚持！ 3.英语启蒙，表扬孩子的细节进步 和孩子互动，需要注意选择适合孩子的方式。 在孩子英语启蒙的路上，首先开始的地方一定是家庭。家庭的环境对孩子的思维方式的影响是最大的。 不管孩子是在课外英语机构还是在家里进行英语启蒙，一定要给予孩子正确的引导。引导方式不仅对孩子英语兴趣的启发很重要，也对英语的兴趣保持起到至关重要的作用。 在孩子英语启蒙的过程中，不要批评惩罚，一定要多加表扬，例如：刚刚接触动作性的英语单词jump的时候，爸爸妈妈说jump，孩子理解意思之后会有“跳”的动作，那么这个时候，爸爸妈妈一定不要吝啬自己的表扬，要用简单的话语“真棒！做得好！”鼓励孩子心。 通过细节描述的表扬，会让孩子很有心理满足感，不仅让孩子越来越自信，而且会让孩子明确自己以后学习和努力的方向！ 总之，一定要理解孩子的行为，与孩子达成合作，和孩子互动起来。