01“全神贯注”时不催娃 当孩子处于全神贯注的探索状态中时,我们要尽量尊重孩子的节奏。 我们经常会遇到这种与孩子之间的“冲突”: 想拉着他去游乐场,他却蹲在路边专注地看起了蚂蚁。 想抓紧时间出门,孩子却努力地系鞋带系了5分钟。 当孩子全神贯注的投入在一项新技能的拓展,或者新事物的观察,或者自己喜欢的游戏中时,父母的催促,会成为一种打扰,不利于孩子专注力和秩序感的形成。 02“结束收尾”时不催娃 结束收尾阶段的催促打断,不利于孩子在完整的自主活动中创建成就感、节奏感和责任心。 当孩子处在收尾阶段时,比如,搭积木即将完成、剪纸已经剪了一半时,尽量给孩子的“收尾”工作让出时间。 相比过程中的磨蹭,孩子也可能收尾时故意磨蹭。 我们可以提醒孩子下一步的行程和错过的结果,让孩子把控收尾节奏,同时也形成“有始有终”的行为习惯。 03“延迟满足”时不催娃 延迟满足是自律的基本原则之一,自律的孩子注定能走得更远。 “延迟满足”有时候会自发地发生在孩子身上。 比如,得到一块糖却舍不得吃,在手里握很久以后再慢慢地吃掉。 买了一块蛋糕,把奶油留在最后慢慢吃。 这些情况下,我们一定要尊重孩子“延迟满足”的意愿,孩子将在这个过程中逐渐强化自己的延迟满足能力。
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