很多父母陷入到一个认知的误区,以为什么都给孩子最好的,最好的资源、最好的人生轨迹设定,就完成了最好的教育。
但事实上,教育的本质在于“唤醒”,是“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
当一个孩子被唤醒,他就具备了自我认知。在弗吉尼亚•伍尔夫《伍尔夫读书随笔》称:“一个人一旦有了自我认识,也就有了独立人格,而一旦有了独立人格,也就不再浑浑噩噩,虚度年华了。换言之,他一生都会有一种适度的充实感和幸福感。”
反而是当我们打着“为孩子好”的旗号,试图让孩子赢在人生的起跑线上,擅自替孩子设计好人生蓝图,我们其实是在延缓孩子的自我成长,戕害孩子的独立人格。
真正明智的父母,知道最好的教育是爱、是陪伴,是与孩子一起成长,是尊重孩子的选择,让Ta快乐地成长。
真正需要赢在起跑线上的,是我们,是父母,而不是他们,不是孩子。
孩子来到这个世界上,是为了让我们成为更好的父母。只有我们成为更好的父母,我们才能让孩子更加出色。
如果我们做父母的都不具备自我认知和自我生长的能力,我们不具备独立的人格,我们把更多的期望和压力放在了孩子身上,而不是自己身上。这样的教育,无异于舍本逐末、缘木求鱼。
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