对于自闭症的孩子来说,只有自己的世 界,没有什么事,什么人可以打扰到他的世 界,而他们也只是活在自己的世界,这在孩 子家长看来,是可怕的,孩子仿佛跟外界失 去了联系。家长们一定要多留意孩子平时生 活中的举动,别让自闭症缠上你的孩子。下 面,我们一起来看一下幼儿时期的自闭症表 现有哪些。 1、无语言型:通常会被误认为听力有 问题或是失语症。 2、立即仿说:分为有变化有弹性的仿 说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为 自闭症儿童具有表达沟通的意图;后者多半 不具有沟通意图。 3、延宕仿说:在一段时间之后喋喋不 休地重复某些字、词、成语、句子、整首诗 或是歌曲,同样也会有沟通性或非沟通性之 分,而这种行为通常和情境、压力有所联 系。 4、说话不带感情:只是在告诉你,而 不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一 答、一来一往的特性。 5、无法掌握音调、音量:说话时有如 木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音 调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受, 也不能在不同的情境中使用不同的音量。 6、字义无法变化:如学校和校正,不 能分辨其读音。 7、代名词反转:“你”、“我”、“他”等代 名词有混淆的现象。 8、不清楚肯定与否定的概念:常使 用“不”,而较少使用甚至不会使 用“是”或“好”。 9、文法结构不成熟:会使用自己的语 言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言 所隐藏的涵义。 10、很少发问:除了强迫性的行为表 现外,他们很少会提出问题来发问。 11、固着性:不管情境的变化,重复 地念着某句话。 12、不会使用因果性的语言:如因 为、所以、因此、如果等词汇。 希望家长们一定注意孩子这些方面的表 现,一旦发现孩子有异常的情况,尽快带孩 子到医院做详细检查,并及时的进行治疗, 这样对孩子,对家庭都是好的。当然,自闭 症孩子的心理也是很重要的,家长们一定要 做好思想工作,让孩子早日远离自闭症,走 出自闭的世界,投入大家的怀抱。
更多>>
更多>>