镜中伊人

了解孩子的认知发展规律

“分享”是一种亲社会行为，它与人的社会认知发展是相关的，不同年龄阶段的孩子认知发展特点和行为表现也有所不同。所以，在教孩子学“分享”这件事上，不能拔苗助长，更不能先入为主地给孩子贴“小气”的标签。家长们需要按孩子的成长规律来启发他们去观察、思考，作出决定，比如是否要分享、怎样分享等等。

277阅读 · 编辑于22-10-24 · 山东

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