我们和小莹2岁孩子逐渐能单脚站立、跨越障碍、上下楼梯、连跳几步、奔跑踢球……手指动作也更加灵巧，能够用语言表达自己的简单需求和部分情绪。此阶段孩子的自我意识增强，会出现“反抗”行为，父母与孩子相处需有技巧。
以下是这个阶段的常见养育问题：
宝宝为什么总喜欢与同伴争抢玩具？
2岁宝宝的自我意识逐渐增强，与同伴“争抢”玩具是TA保护、争取自己利益的一种表现。其次，这个时期的宝宝处于具体形象思维阶段，语言表达能力还在发展过程中，遇事时动作往往先于语言，用动作来表达需求。再有，TA解决问题的方式还较单一，如果前期有通过“争抢”而获得玩具的经验，在后期遇到类似情境时，会采用已有的经验来解决问题。#蛇年打卡挑战赛
以下是这个阶段的常见养育问题：
宝宝为什么总喜欢与同伴争抢玩具？
2岁宝宝的自我意识逐渐增强，与同伴“争抢”玩具是TA保护、争取自己利益的一种表现。其次，这个时期的宝宝处于具体形象思维阶段，语言表达能力还在发展过程中，遇事时动作往往先于语言，用动作来表达需求。再有，TA解决问题的方式还较单一，如果前期有通过“争抢”而获得玩具的经验，在后期遇到类似情境时，会采用已有的经验来解决问题。#蛇年打卡挑战赛
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