_宝宝树

是小琪儿呀

过早的“认知学习”训练现代社会竞争激烈，一些家长担心孩子输在起跑线上，便早早地开始对婴幼儿进行认知学习训练，如强迫孩子识字、背诵诗词、做数学题等。
然而，在宝宝大脑发育的早期阶段，他们更需要通过感知觉的探索、自由玩耍和与家人的情感互动来构建对世界的基本认知和安全感。
过早的、高强度的认知学习训练可能会给孩子带来过大的压力，让他们对学习产生恐惧和厌烦情绪，反而阻碍了孩子日后对学习的兴趣和积极性的培养。而且，这种拔苗助长的方式忽视了孩子在不同阶段的认知发展特点，无法真正达到促进孩子智力发展的效果。#蛇年打卡挑战赛