志扬宝宝好可爱3-6岁宝宝数学启蒙周计划（生活化+游戏化）
以“每日10-15分钟、亲子互动为主”为核心，分3个阶段匹配宝宝认知规律，从“感知”到“理解”再到“应用”，让数学融入日常，拒绝机械学习。
一、分龄核心目标（明确各阶段重点）
3-4岁（感知基础阶段）
- 掌握1-10的“数与量对应”（能数出5个苹果，而非背数字）。
- 认识圆形、正方形、三角形，能在生活中找出对应物品。
- 理解“大/小、多/少、高/矮”等基础比较概念。
4-5岁（理解进阶阶段）
- 掌握1-20的数与量，会10以内物品分类（按颜色、形状）。
- 认识长方形、椭圆形、梯形，能拼搭简单图形（如2个三角形拼正方形）。
- 理解“前后、上下、左右”方位，能按指令摆放物品。
5-6岁（应用提升阶段）
- 用实物理解10以内加减法（非背口诀），会数100以内数字（1个/10个计数）。
- 认识钟表整点、半点，理解“昨天、今天、明天”等时间概念。
- 能进行“红、黄、红、黄”等规律排序，感知“一半、整体”。#启蒙打卡挑战赛
以“每日10-15分钟、亲子互动为主”为核心，分3个阶段匹配宝宝认知规律，从“感知”到“理解”再到“应用”，让数学融入日常，拒绝机械学习。
一、分龄核心目标（明确各阶段重点）
3-4岁（感知基础阶段）
- 掌握1-10的“数与量对应”（能数出5个苹果，而非背数字）。
- 认识圆形、正方形、三角形，能在生活中找出对应物品。
- 理解“大/小、多/少、高/矮”等基础比较概念。
4-5岁（理解进阶阶段）
- 掌握1-20的数与量，会10以内物品分类（按颜色、形状）。
- 认识长方形、椭圆形、梯形，能拼搭简单图形（如2个三角形拼正方形）。
- 理解“前后、上下、左右”方位，能按指令摆放物品。
5-6岁（应用提升阶段）
- 用实物理解10以内加减法（非背口诀），会数100以内数字（1个/10个计数）。
- 认识钟表整点、半点，理解“昨天、今天、明天”等时间概念。
- 能进行“红、黄、红、黄”等规律排序，感知“一半、整体”。#启蒙打卡挑战赛
共 2 条评论