开心果6687爬不是靠教的｜八月龄体能报告
宝宝从趴着到自己坐起来越来越娴熟，她神经系统中的运动控制网络正在不断优化，大脑已经能够更高效地完成动作计划、动作执行以及实时调整了。这也意味着她的相关神经通路被反复使用和强化。
突然间，她就像个军训的小兵，开始匍匐爬行了！小肚子贴着地面，两臂同时拉动身体向前；慢慢的，当她手臂向前时，另一侧的腿和膝盖也配合发力。
匍匐爬行是宝宝首次完成左右身体的共同参与。宝宝匍匐爬行时，需要不断处理大量的信息：眼睛看到目标，身体感知当前位置，地面带来的触觉反馈，重心和重心变化等。因此，这并不是单纯的肌肉力量问题，而是大脑、脊髓、感觉系统和肌肉系统组成的一个初步协同工作的整体。
而蒙特梭利认为，爬行不仅仅是锻炼肢体力量，还是为了建构人格和智力。当宝宝爬向感兴趣的物品时，她的“我能够影响环境”的意识、空间感、身体基模、自主性和意志力都在建立。
我们要为孩子做的：
充足的地面活动时间。宝宝累了自己会休息、成人一定要克制“宝宝爬累了，抱一抱吧”
安全自由的探索环境。动作本身不吸引孩子，目标才是孩子爬行的动力，包括家人的活动、有趣的物品以及未知的空间。没有人愿意被困在围栏里，小宝宝也不例外。
尊重宝宝自己的节奏。滑行、匍匐爬、四点爬都是正常的发展路径，发展没有绝对标准，重要的是动作是否越来越丰富、越来越自主、是否持续获得新的能力。
允许合理的困难。让宝宝尽自己最大的努力，适度的挑战能够激发能力和意愿，成人千万别代劳。
不管是匍匐爬还是四点爬，都是神经系统成熟到一定阶段后的自然结果，并不是通过成人扳动孩子的四肢来“教学”或“训练”出来的技能。不要再跟风“一招教会宝宝爬行”了！#科学育儿让宝宝更聪明
宝宝从趴着到自己坐起来越来越娴熟，她神经系统中的运动控制网络正在不断优化，大脑已经能够更高效地完成动作计划、动作执行以及实时调整了。这也意味着她的相关神经通路被反复使用和强化。
突然间，她就像个军训的小兵，开始匍匐爬行了！小肚子贴着地面，两臂同时拉动身体向前；慢慢的，当她手臂向前时，另一侧的腿和膝盖也配合发力。
匍匐爬行是宝宝首次完成左右身体的共同参与。宝宝匍匐爬行时，需要不断处理大量的信息：眼睛看到目标，身体感知当前位置，地面带来的触觉反馈，重心和重心变化等。因此，这并不是单纯的肌肉力量问题，而是大脑、脊髓、感觉系统和肌肉系统组成的一个初步协同工作的整体。
而蒙特梭利认为，爬行不仅仅是锻炼肢体力量，还是为了建构人格和智力。当宝宝爬向感兴趣的物品时，她的“我能够影响环境”的意识、空间感、身体基模、自主性和意志力都在建立。
我们要为孩子做的：
充足的地面活动时间。宝宝累了自己会休息、成人一定要克制“宝宝爬累了，抱一抱吧”
安全自由的探索环境。动作本身不吸引孩子，目标才是孩子爬行的动力，包括家人的活动、有趣的物品以及未知的空间。没有人愿意被困在围栏里，小宝宝也不例外。
尊重宝宝自己的节奏。滑行、匍匐爬、四点爬都是正常的发展路径，发展没有绝对标准，重要的是动作是否越来越丰富、越来越自主、是否持续获得新的能力。
允许合理的困难。让宝宝尽自己最大的努力，适度的挑战能够激发能力和意愿，成人千万别代劳。
不管是匍匐爬还是四点爬，都是神经系统成熟到一定阶段后的自然结果，并不是通过成人扳动孩子的四肢来“教学”或“训练”出来的技能。不要再跟风“一招教会宝宝爬行”了！#科学育儿让宝宝更聪明
共 3 条评论