开心果6687幼儿天生就是语言习得者。
家长要启蒙，学习理论很重要。
幼儿无需刻意学习就能主动掌握语言，这与青少年和成年人截然不同。
他们能够模仿发音，并自行摸索规则。
[福气加马]早启蒙的优势[福气加马]
1. 幼儿有时间通过游戏式的活动来学习。他们通过与成人一起参加活动来习得语言。他们首先理解活动本身，然后从语言中获得意义。
2. 幼儿有更多时间将英语学习融入到日常生活中。
3. 儿童时期有机会学习二外的孩子，学习第三、四甚至更多语言都容易得到。
[立马暴富]英语学习的阶段[立马暴富]
1. 口语能力先于阅读和写作能力
2. 沉默期：在此期间幼儿会观察、聆听、并通过面部表情或手势交流，之后才会开始说话。
在此期间，家长不应强迫孩子重复单词。口语对话应该是单向的。
3. 在对话中：孩子发出某个单词（cat，house）或现成短语（what is this？This is my book. I can’t. Time to go home)，说明孩子已经记住这些词语并准确地模仿发音，他们会利用这些词语作为对话的捷径来学习更多语言。
4. 英语语言的建构：是一个循序渐进的过程。他们会用一个记忆的单词作为短语，然后添加其他自己的单词。
[马上转运]理解[马上转运]
理解力总是强于表达力。
幼儿的理解力不容小觑，因为他们习惯于通过各种语境线索来理解母语。在鼓励下，他们很快能将这种把握要点的能力运用到英语中。
[飞吻R]错误[飞吻R]
不要直接告诉孩子他们犯了错误。因为任何纠正都会立即打击他们的积极性。#生活
家长要启蒙，学习理论很重要。
幼儿无需刻意学习就能主动掌握语言，这与青少年和成年人截然不同。
他们能够模仿发音，并自行摸索规则。
[福气加马]早启蒙的优势[福气加马]
1. 幼儿有时间通过游戏式的活动来学习。他们通过与成人一起参加活动来习得语言。他们首先理解活动本身，然后从语言中获得意义。
2. 幼儿有更多时间将英语学习融入到日常生活中。
3. 儿童时期有机会学习二外的孩子，学习第三、四甚至更多语言都容易得到。
[立马暴富]英语学习的阶段[立马暴富]
1. 口语能力先于阅读和写作能力
2. 沉默期：在此期间幼儿会观察、聆听、并通过面部表情或手势交流，之后才会开始说话。
在此期间，家长不应强迫孩子重复单词。口语对话应该是单向的。
3. 在对话中：孩子发出某个单词（cat，house）或现成短语（what is this？This is my book. I can’t. Time to go home)，说明孩子已经记住这些词语并准确地模仿发音，他们会利用这些词语作为对话的捷径来学习更多语言。
4. 英语语言的建构：是一个循序渐进的过程。他们会用一个记忆的单词作为短语，然后添加其他自己的单词。
[马上转运]理解[马上转运]
理解力总是强于表达力。
幼儿的理解力不容小觑，因为他们习惯于通过各种语境线索来理解母语。在鼓励下，他们很快能将这种把握要点的能力运用到英语中。
[飞吻R]错误[飞吻R]
不要直接告诉孩子他们犯了错误。因为任何纠正都会立即打击他们的积极性。#生活
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