非鱼na孩子总爱说“不”该怎么办？！
“宝宝，过来吃饭吧！”
——“我不吃！”
“妈妈喂你吃好吗？”
——“不好！”
“那宝宝自己吃怎么样？”
——“不怎么样！”
很多家长都遇到过类似的情况，孩子总喜欢说“不”，甚至时常违背大人的要求，专门与自己对着干。每天对着这样一个“复读机”，家长郁闷的同时也不免疑惑：孩子怎么变得这么“不听话”了呢
为什么孩子总说“不”？
简而言之，这是宝宝通过反抗来构建自我，是自我意识觉醒的一种表现。
宝宝1岁前还没有萌发自我意识，意识里自己和父母是一体的，父母能了解并满足自己的需求。1岁以后，由于自主活动性变高了，宝宝可以自己完成许多事，由此了解自己与父母是不同的个体，自我意识开始发展，进入了人生第一个“叛逆期”。再加上他们的语言开始成熟，因此孩子会经常说“不”，用语言代表自己的意志，实现自我存在感和价值感。除了语言上的反抗，这个阶段的孩子还喜欢当“小大人”，大人能做的事觉得自己也能做，并敢于付诸实践，即使失败也抗拒别人的帮忙。
其实，家长不必为此时孩子的“不听话”和“倔脾气”而苦恼，反而该觉得高兴，这说明宝宝的认知发育正常，朝着更加独立自信的个体发展又近了一步。但家长老被孩子这么“怼”，早晚要憋出内伤，该怎么应对才好呢？
——“我不吃！”
“妈妈喂你吃好吗？”
——“不好！”
“那宝宝自己吃怎么样？”
——“不怎么样！”
很多家长都遇到过类似的情况，孩子总喜欢说“不”，甚至时常违背大人的要求，专门与自己对着干。每天对着这样一个“复读机”，家长郁闷的同时也不免疑惑：孩子怎么变得这么“不听话”了呢
为什么孩子总说“不”？
简而言之，这是宝宝通过反抗来构建自我，是自我意识觉醒的一种表现。
宝宝1岁前还没有萌发自我意识，意识里自己和父母是一体的，父母能了解并满足自己的需求。1岁以后，由于自主活动性变高了，宝宝可以自己完成许多事，由此了解自己与父母是不同的个体，自我意识开始发展，进入了人生第一个“叛逆期”。再加上他们的语言开始成熟，因此孩子会经常说“不”，用语言代表自己的意志，实现自我存在感和价值感。除了语言上的反抗，这个阶段的孩子还喜欢当“小大人”，大人能做的事觉得自己也能做，并敢于付诸实践，即使失败也抗拒别人的帮忙。
其实，家长不必为此时孩子的“不听话”和“倔脾气”而苦恼，反而该觉得高兴，这说明宝宝的认知发育正常，朝着更加独立自信的个体发展又近了一步。但家长老被孩子这么“怼”，早晚要憋出内伤，该怎么应对才好呢？
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