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小萧1986

模仿能提升心理能力

研究表明,新生的幼儿不具备完整的心理结构,他们的心理反应是发散的,不连贯的,他们对自身完整性的认识来自于镜像。他人,包括成人和同伴都是幼儿的镜像。幼儿从镜像中看到人的完整形象,所以,幼儿会对镜像进行模仿。这种模仿是构建幼儿心理世界的一种重要方式。幼儿对镜像的模仿也就是其自身具有心理能力的表现。
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