一二三齐步走吖让我追到无法自拔的剧竟然是它，点开有惊喜
在这个一再延长的假期里，你在追什么剧呢？是既烧脑又欢乐的《庆余年》，还是既甜到齁又虐到哭的《三生三世枕上书》？这两个我都看了，但没有追起来，庆余年看了两集，一个开头一个结尾，枕上书目前只看了预告，我仔细想了想，我追的最多的竟然是《小猪佩奇》。其实，最初孩子接触这个动画片的时候，我是有点排斥的，因为，她们从里面学到了两个新技能——学猪叫和跳泥坑。你无论和她说什么，她都能用一声猪叫来回答你，还会在水坑里跳，在床上跳，在沙发上跳……我真真的是脑仁疼。
终于有一次我忍无可忍，大声制止她们不可以再跳了，可也只是短短的几分钟有效，当我离开她们的视线，又继续在沙发上跳了起来，我再一次制止的时候，小墨宝说：妈妈，你不可以这样，猪妈妈都不会这么大声说话。我当时是满脸黑线，难道让我向猪妈妈学习吗？
当我静下心来，和两小只一起坐在那看的时候，当然最初的目的是阻止她们再跳个不停，看的越多越发现，我真是被啪啪打脸，我还真得向猪妈妈学习。首先，就是在情绪上，要保持温和。猪妈妈永远都那么温柔，即使孩子做错了事情，也是耐心地指出她们的错误，而不是一味地 批评指责。我发现猪妈妈温和的批评，每次都能让佩奇意识到自己错在哪，而且能够主动承认错误。后来，在面对两小只学猪叫和跳泥坑的问题时，我也学着耐心地对她们说：宝贝儿，你们不该这样，佩奇之所以会用猪叫声，那是因为它是一只小猪，它回答问题要用它们自己的语言，你们不是小猪啊，所以你们不能学她们的叫声，而是用自己的话来回答妈妈。同样在面对跳床，跳沙发的问题时，我也会耐心地告诉她们怎么样可以做，怎么样不可以，慢慢地发现，这样温和的交流，更容易让孩子接受并改正，现在，她们不再学猪叫也不再跳泥坑，而且，孩子还会很开心地说：好的，妈妈，我们知道了；或者诚恳的道歉：妈妈，对不起。其次，在平衡二胎问题上，可以增强大宝的责任感，让大宝照顾二宝。这个问题曾经困扰了我很久，感觉自己已经很努力地照顾大宝的情绪了，可还是不经意间伤害到了她脆弱的心，造成原本甜美可爱的大宝总是会在我不注意的时候把妹妹打哭。为了不让她们有矛盾，我尽量把二宝带在身边，可这样的做法又让大宝以为我只愿意抱妹妹而不再喜欢她，看着她一个人在房间里抹眼泪，真的很心酸，很后悔为什么这么早要二胎。后来在和她们一起看《小猪佩奇》的时候，发现她两个会角色扮演，姐姐扮演佩奇，妹妹扮演乔治，这个时候姐姐会像动画片里一样照顾妹妹，后来我就试着像猪妈妈一样，夸赞姐姐：“你把妹妹照顾的很好，帮了妈妈的大忙，以后都带着妹妹玩，并且帮妈妈照顾好她，好不好”。可能就是这种信任让她有了责任感，她很高兴地说：“好，我会把妹妹照顾好的”。事实证明，慢慢地她逐渐适应了自己姐姐的身份，会在我忙的时候和妹妹一起玩，虽然偶尔也会争玩具，但再也不会打妹妹了。第三，要善于称赞。这一点要向猪爸爸学习，他无论何时何地都能够给予夸赞，“做得好”、“你很出色”、“这是你的优点”，这样的夸奖用的好，能够有效的增加孩子的信心。小墨宝性格有些内向，不善于表达，当她做出一些事情的时候，我会及时地对她做出肯定，这让她变得越来越优秀。比如我给她拍的一些小视频，拍第一个的时候，她很害羞，不敢在镜头前展现自己，但及时的肯定，让她越来越放得开，表现的也越来越好，现在学到了新本领就会展示给我们看，并且会主动让我拍了视频发给外婆，这样的转变就是因为她得到了称赞和信心。第四，要给予足够的空间来实现孩子千奇百怪的想法。比如猪爷爷会让佩奇和乔治自己动手在自己的花园里配制香水，猪妈妈和猪爸爸会在家里停电的时候，做一个小道具让孩子来表演节目。偶尔一次家里停电了，小墨宝说：妈妈，我们做个电视吧。这何尝不可呢？老公就用纸箱做了一个。在这个纸箱做的电视后面，我看到了很多平时看不到的才艺表演，原来，我们总看着别人家的孩子优秀，可能只是因为没有给自己家的孩子一个表现的时机。第五，父母的陪伴很重要。曾经，我把很多时间放在了工作上，忽略了对孩子的陪伴，这可能也是小墨宝不敢表达自己的原因，缺乏安全感。但猪爸爸猪妈妈会带着孩子去度假，一起去野餐，就连跳泥坑这样的游戏也会陪孩子一起玩，这让佩奇乔治的生活丰富多彩，每一天都充满了欢声笑语。是啊，孩子的童年只有一次，只有那么短暂的几年，我们为什么还不舍得把时间分给她们呢？当我把节奏减慢， 好好陪伴她们的时候，才发现这对孩子来说有多么的重要。
看似简单的一部动画片，却蕴含了这么多育儿哲理，成功让我黑转粉。也许，你学习了猪妈妈和猪爸爸的平和心态和教育方式之后，可能不会再因为网课和辅导作业而急的跳脚或者气出高血压，而是淡定地说：只是几节网课和一些题而已……
终于有一次我忍无可忍，大声制止她们不可以再跳了，可也只是短短的几分钟有效，当我离开她们的视线，又继续在沙发上跳了起来，我再一次制止的时候，小墨宝说：妈妈，你不可以这样，猪妈妈都不会这么大声说话。我当时是满脸黑线，难道让我向猪妈妈学习吗？
当我静下心来，和两小只一起坐在那看的时候，当然最初的目的是阻止她们再跳个不停，看的越多越发现，我真是被啪啪打脸，我还真得向猪妈妈学习。首先，就是在情绪上，要保持温和。猪妈妈永远都那么温柔，即使孩子做错了事情，也是耐心地指出她们的错误，而不是一味地 批评指责。我发现猪妈妈温和的批评，每次都能让佩奇意识到自己错在哪，而且能够主动承认错误。后来，在面对两小只学猪叫和跳泥坑的问题时，我也学着耐心地对她们说：宝贝儿，你们不该这样，佩奇之所以会用猪叫声，那是因为它是一只小猪，它回答问题要用它们自己的语言，你们不是小猪啊，所以你们不能学她们的叫声，而是用自己的话来回答妈妈。同样在面对跳床，跳沙发的问题时，我也会耐心地告诉她们怎么样可以做，怎么样不可以，慢慢地发现，这样温和的交流，更容易让孩子接受并改正，现在，她们不再学猪叫也不再跳泥坑，而且，孩子还会很开心地说：好的，妈妈，我们知道了；或者诚恳的道歉：妈妈，对不起。其次，在平衡二胎问题上，可以增强大宝的责任感，让大宝照顾二宝。这个问题曾经困扰了我很久，感觉自己已经很努力地照顾大宝的情绪了，可还是不经意间伤害到了她脆弱的心，造成原本甜美可爱的大宝总是会在我不注意的时候把妹妹打哭。为了不让她们有矛盾，我尽量把二宝带在身边，可这样的做法又让大宝以为我只愿意抱妹妹而不再喜欢她，看着她一个人在房间里抹眼泪，真的很心酸，很后悔为什么这么早要二胎。后来在和她们一起看《小猪佩奇》的时候，发现她两个会角色扮演，姐姐扮演佩奇，妹妹扮演乔治，这个时候姐姐会像动画片里一样照顾妹妹，后来我就试着像猪妈妈一样，夸赞姐姐：“你把妹妹照顾的很好，帮了妈妈的大忙，以后都带着妹妹玩，并且帮妈妈照顾好她，好不好”。可能就是这种信任让她有了责任感，她很高兴地说：“好，我会把妹妹照顾好的”。事实证明，慢慢地她逐渐适应了自己姐姐的身份，会在我忙的时候和妹妹一起玩，虽然偶尔也会争玩具，但再也不会打妹妹了。第三，要善于称赞。这一点要向猪爸爸学习，他无论何时何地都能够给予夸赞，“做得好”、“你很出色”、“这是你的优点”，这样的夸奖用的好，能够有效的增加孩子的信心。小墨宝性格有些内向，不善于表达，当她做出一些事情的时候，我会及时地对她做出肯定，这让她变得越来越优秀。比如我给她拍的一些小视频，拍第一个的时候，她很害羞，不敢在镜头前展现自己，但及时的肯定，让她越来越放得开，表现的也越来越好，现在学到了新本领就会展示给我们看，并且会主动让我拍了视频发给外婆，这样的转变就是因为她得到了称赞和信心。第四，要给予足够的空间来实现孩子千奇百怪的想法。比如猪爷爷会让佩奇和乔治自己动手在自己的花园里配制香水，猪妈妈和猪爸爸会在家里停电的时候，做一个小道具让孩子来表演节目。偶尔一次家里停电了，小墨宝说：妈妈，我们做个电视吧。这何尝不可呢？老公就用纸箱做了一个。在这个纸箱做的电视后面，我看到了很多平时看不到的才艺表演，原来，我们总看着别人家的孩子优秀，可能只是因为没有给自己家的孩子一个表现的时机。第五，父母的陪伴很重要。曾经，我把很多时间放在了工作上，忽略了对孩子的陪伴，这可能也是小墨宝不敢表达自己的原因，缺乏安全感。但猪爸爸猪妈妈会带着孩子去度假，一起去野餐，就连跳泥坑这样的游戏也会陪孩子一起玩，这让佩奇乔治的生活丰富多彩，每一天都充满了欢声笑语。是啊，孩子的童年只有一次，只有那么短暂的几年，我们为什么还不舍得把时间分给她们呢？当我把节奏减慢， 好好陪伴她们的时候，才发现这对孩子来说有多么的重要。
看似简单的一部动画片，却蕴含了这么多育儿哲理，成功让我黑转粉。也许，你学习了猪妈妈和猪爸爸的平和心态和教育方式之后，可能不会再因为网课和辅导作业而急的跳脚或者气出高血压，而是淡定地说：只是几节网课和一些题而已……
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